学校工会上半年工作总结

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时间:2018-09-28

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1、学校工会上半年工作总结  编辑整理本文。  今年以来,我校工会在省工会文卫委员会及学校党委的领导下,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的伟大旗帜,深入学习、贯彻江泽民总书记“三个代表”讲话的精神,深入学习《党中央、国务院关于进一步加快职业技术教育的决定》,坚持以法治会,加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量,配合学校行政继续走产业化办学的道路,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,加强学校的物质文明建设和精神文明建设,为学校今年继续推行“以中专教育为主,职教+成教+培训三位一体,多元发展”的办学方针做出了应有的贡献。现将今年上半年工会工作总结如下:  一、努力提高教师的思想素质

2、和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。  学校的首要工作是教育教学,培养适应新形势下中等技术人才是职业中学的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合学校教学开展了一系列活动,切实提高了教师的思想素质和业务素质。  (1)不断加强理论学习,提高教工师德水平。  不断学习是提高教师师德水平,促进教师整体素质不断提高的保证。学校党委、行政一直注重教职工的理论学习,规定每周一、四下午为各教研组学习时间,雷打不动。通过学习,不断提高教师的政治理论水平和道德修养。  首先,我们加强了政治理论的学习,让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确

3、的价值观不是靠空泛的说教形成的,它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识,只有在提高教师政治理论水平的基础上,才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合学校党委坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选,学习马克思的辩证唯物论,将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来,在提高教师政治觉悟的基础上,开展行之有效的师德教育。  其次,加强了法制学习。在师德教育中,我们坚持以法治教,以法治校。今年工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识,通过知识竞赛、演讲比赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识,提醒教师时刻记住要遵纪守法

4、。在学法的基础上,工会协助考核组制订《教师管理条例》、《班主任管理条例》等各项规章制度,对师德提出了明确的要求,成为教师约束自己行为,提高师德水平的保障。  同时,工会将“爱生敬业”活动与学习典型活动结合起来,成立了“科研课题小组”,并通过学习陶行知等先师的“奉献”、“求真”、“创造”等教育思想,塑造和完善教师自身的人格,进一步加强了陶行知教育思想的理论研究和教学实践,取得了良好效果。在这一系列活动(本文出自:www.qiqi8.cn,转载请保留此标记。)  中,一大批优秀的新老班主任脱颖而出,他们敬业爱生的佳话在学生中广为流传,教师的整体素质有了很大的提高。在今年9月学校开展的教

5、学理论研讨会上,有25篇论文获奖。  (2)坚持实施“青蓝工程”,促进青年教师迅速成长。  学校工会不仅加强了教师师德师表教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件,通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初的教师大会上,工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才,通过自学、函授等方法提高文化素质,通过教育教学实践活动提高能力水平。  首先,工会配合学校行政继续实施“青蓝工程”。采用“老帮青”的方法,让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占40%的情况,工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的

6、教师结成对子,签订师徒合同,规定三年为一周期,每年确定一个目标,要求师徒共同进步。  由于长年坚持“青蓝工程”,我校年轻教师成长很快。王孝军、李发学、范展等近二十位年轻教师迅速成长为业务骨干。他们有的在中层管理中担任重担,有的在教学岗位上领跑,有的专业成绩突出,成为学校学科带头人。  其次,工会配合教科室,开展科研活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不足,工会主动为教师解忧,开设了教工阅览室为教师科研提供了方便,组织教师去兄弟学校参观取经,拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料,在自己的“实验田”里搞实验,一套套活泼、新颖的教学方案也出来了,一批批年轻的教师成长起来了。  二、坚

7、持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。  教职工是学校的主人,是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。  1、实施民主管理。  每学期开学、放假前,学校都召开教职工代表大会。会前由学校党委及工会委员会商榷列编辑整理本文。  出教代会讨论的提案主题及要点,积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革;管理体制的改革与设想;学校专业

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