在全县宣传思想文化工作会议上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的在全县宣传思想文化工作会议上的讲话　　同志们：　　今天会议主要任务是，传达贯彻中央、省、市宣传工作会议精神，总结XX年的工作，安排部署XX年的宣传思想文化工作。下面，根据县委安排，我讲几点意见。　　一、中央、省、市宣传工作会议主要精神　　今年元月，中央、省、市先后召开了宣传思想文化工作会议，政治局常委刘云山、省委书记李鸿忠、市委书记陶宏分别出席全国、省、市会议并作重要讲话，政治局委员、中宣部部长刘奇葆，省委常委、宣传部长尹

2、汉宁，市委常委、宣传部长涂明珍分别在全国、省、市会议上就做好XX年的宣传思想工作进行了部署。　　会议深刻分析了当前宣传思想工作面临的新形势。会议指出，贯彻落实党的十八大精神，宣传思想文化工作在承担重大使命，有了广阔舞台、难得机遇的同时，面对国际发展道路、制度模式的激烈较量，国内社会思想多元多变、各种思潮此起彼伏的复杂局面，抵御敌对势力西化分化的任务更加繁重，统一思想、凝聚共识的任务更加艰巨。各级党委一定要清醒认识形势变化带来的深刻影响，准确把握党和国家发展提出的新要求，坚定必胜信心，增强忧患意识，以强烈的责任感使命感，扎实

3、做好宣传思想文化工作。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　会议要求，做好今年的工作，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯穿“一条主线”，抓住“四个着力点”，营造“三个良好氛围”，围绕中央“五位一体”的总布局和省委提出的“五个XX”建设、市委提出的“五个跨越”作贡献。“一条主线”，就是所有工作都要围绕学习宣传贯

4、彻党的十八大精神这条主线来部署、来展开。“四个着力点”，就是要在广泛深入宣传贯彻十八大精神、推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化上着力；要在始终坚持正确导向、改革创新新闻宣传、提高媒体传播力、公信力、影响力上着力；要在推进文化体制改革、推动文化事业繁荣、文化产业发展壮大上着力；要在加强互联网等文化阵地的建设、管理、运用上着力。“三个良好氛围”，就是营造坚定道路自信、理论自信、制度自信的良好氛围；营造坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的良好氛围；营造解放思想、凝聚力量、攻坚克难、实干兴邦的良好氛围，激励人们为全面建成

5、小康社会、实现“中国梦”而奋斗。　　会议对今年的工作进行了全面部署,提出重点做好九项工作：　　一要坚持以党员干部为重点，将学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要政治任务抓紧抓好。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　二要紧紧结合“中国梦”的宣传教育，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导全党全社会增强道路自信、理论自信、制度自信。要以党员领

6、导干部为主要对象，突出抓中心组的学习，深入开展学习型党组织建设。　　三要坚持服务经济社会发展大局，加强中央、省、市重大决策部署的宣传，突出做好保障和改善民生的宣传，为稳中求进、开拓创新、扎实开局提供有力舆论支持。　　四要着力培育和践行“24”字核心价值观（即富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善），全面提高公民道德素质和社会文明程度。要以中央公布实施《社会主义核心价值体系建设实施纲要》为契机，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化和志愿者服务制度化，深化文明城市、文明村镇、文明单位创建，加强

7、青少年思想道德建设，组织开展道德领域突出问题专项教育和整治。　　五要坚持以人民为中心的创作导向，为社会提供更好更多的文化产品，不断满足人民群众精神需求。　　六要以增强文化整体实力和竞争力为目标，大力推进文化体制改革。要提升公共文化服务能力，实施重点文化惠民工程。要推动文化与旅游、科技融合，壮大文化gdp。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

8、的　　七要提高互联网建设、运用、管理水平，发展积极健康向上的网络文化。要加强网上舆论引导，精心组织网上正面宣传，及时掌握网络舆情动态，有效回应网民关切。要认真贯彻全国人大《关于加强网络信息保护的决定》，严格实行真实身份登记，依法加强对各类宣传思想文化阵地的管理。　　八要大力推进传播能力建设，进一步加强对