市农发办年度公共机构节能十二五工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的市农发办年度公共机构节能十二五工作总结　　根据市机关事务管理局《关于报送公共机构节能“十二五”工作总结和XX年工作安排的通知》（抚公节办字[XX]10号）文件精神，现将我办“十二五”期间公共机构节能工作情况和XX年节能工作计划汇报如下：　　一、“十二五”工作总结　　“十二五”期间，我办在市委、市政府的正确领导下，在市公共机构节能领导小组办公室的具体指导下，认真贯彻落实《公共机构节能条例》和《江西省公共机构节能管理办法》，以创建资源节约型机关为目标

2、，以抓好节电、节水、节油日常管理为重点，着力抓好了制度建设、能耗统计、宣传教育等有关工作，圆满地完成了“十二五”节能目标和任务，有效地促进了我办公共机构节能工作顺利开展。　　（一）节能目标完成情况　　XX年我办公共机构能源消费总量为吨标准煤，人均能耗为千克标煤；XX年末我办公共机构能源消费总量为吨标准煤，人均能耗为千克标煤。XX年能源消费总量比XX年降低了%，人均能耗比XX年降低了%，实现了人均能耗下降15%的目标。　　（二）主要做法围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性

3、和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1、加强组织领导，确保节能工作落到实处。一是领导高度重视节能工作。近年来，我办领导高度重视机关节能工作，带头执行《条例》和《办法》，多次召开节能降耗会议，专题研究部署机关节能工作。二是建立了节能管理体系。成立了由办主要领导任组长，办党组成员任副组长，各科室负责人为成员的市农业开发办公共机构节能工作领导小组。领导小组下设办公室，由秘书科科长兼任办公室主任，具体负责做好本办公共机构节能工作。同时，落实了责任人和联络员，在全办形成了工作有人

4、抓、事情有人干的良好工作局面。三是制定了节能工作方案。按照市公共机构节能领导小组有关文件精神，结合我办实际，制定了《市农业开发办公共机构节能工作实施方案》，确保了我办公共机构节能工作顺利开展。四是认真做好能耗统计工作。按照文件要求，配备了统计员，建立了能耗统计台帐，每月定期向市节能办提交能耗统计数据，确保了能耗统计数据的真实、准确、完整。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻

5、实施和修改的　　2、强化宣传教育，切实提高节能意识。近年来，我办积极开展节约能源资源和环境保护宣传工作，通过开展节能宣传周、学习节能法规、张贴节能画报、开展能源紧缺体验等活动，强化节能宣传。一是开展了节能宣传周活动。组织干职工认真学习了《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》、《江西省公共机构节能管理办法》和其他节能有关文件，教育大家从小处着手，大处着眼，从节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔入手，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。二是开展了低碳日能源紧缺体验活动。在全国低碳日当天，组织干职工积极参与能源紧缺体验和绿

6、色低碳出行活动。办主要领导身体力行、率先垂范，亲自带头乘坐公交车，自觉停用空调和办公照明灯，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排。三是开展了废旧商品回收活动。按照市节能办有关文件要求，在单位开展了废电池、废报纸回收活动，推进资源综合利用，号召大家从小事做起，从身边做起，保护环境，共建美好家园。四是张贴节能画报。通过制作宣传栏、在办公场所和走廊、水、电开关等公共机构节能区域张贴节能宣传画和节能提示标志，宣传节能常识，倡导绿色办公、低碳生活理念。通过开展节能宣传教育，提高了干职工能源资源节约意识，形成了“人人节约、事事节约、处处节约”

7、的良好节能氛围。　　3、完善节能制度，做到以制度管人管事。为了进一步完善《条例》和《办法》的配套制度建设，努力构建结构严谨、内容健全、管理规范的公共机构节能制度体系。近年来，我办结合机关实际，相继制定了节能工作目标责任制度、检查评比奖惩评价制度、能耗统计制度、能耗定额管理制度、节油、节电、节水管理等八项制度，确保了我办公共机构节能工作有法可依、有规可依。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心

8、与支持下认真贯彻实施和修改的　　4、加强日常管理，全面完成节能工作任务。近年来，我办严格按照《条例》、《办法》和行政中心大楼统一管理的规