浅谈团体辅导在高职院校学生管理工作中运用

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1、浅谈团体辅导在高职院校学生管理工作中运用摘要：探索和创新工作方式方法是适应社会发展，提高高职院校学生管理效率的必由之路。作为一'种高效的心理辅导形式，团体辅导逐渐得到了广大教育工作者的认可，并在学生管理的工作实践中进行了尝试。本研宄探讨了在高职院校学生管理工作中运用团体辅导的具体措施和方法，为团体辅导的推广运用提供借鉴。关键词：学生管理；心理健康；团体辅导中图分类号：G711文献标识码：A文章编号:1007-9599(2011)23-0000-01GroupCounselingUseintheStudentsM

2、anagementofVocationalSchoolsHuangShuai,SongKaichun(JiangsuPolytechnicCollegeofAgriculturalandForestry,Zhenjiang212400,China)Abstract:Theexplorationandinnovativewaysofworkingistoadapttosocialdevelopmentjmprovethemanagementefficiencyofvocationalcollegestudents

3、theonlyway.Asanefficientformofpsychologicalcounseling,groupcounselinghasbeengraduallyrecognizedbythemajorityofeducatorsandstudentsmanagementworkinpracticeintheattempt.Inthisstudy,collegestudentsinthevocationalgroupcounselinginthemanagementoftheuseofspecificm

4、easuresandmethodsforthepromotionoftheuseofgroupcounselingtoprovidereference.Keywords:Studentmanagement;Mentalhealth;Groupcounseling、团体辅导简介团体辅导译自英文GroupCounseling,它是一种心理辅导方式，具有预防和治疗心理问题的功能，也具有发展和教育的功能。通过团队辅导，成员可以认识、探讨和接纳自我，也可以了解他人，调整自己与他人的关系，激发自己的潜能，排除自己的消极情绪

5、。对促进成员的心理健康，治疗轻微的心理障碍有积极的效果。目前，这种心理辅导方式在高职院校中得到了越来越广的运用，并取得了较好的效果，为进一步提高运用效果，笔者在借鉴他人运用经验的基础上，总结出了具体的运用措施。二、高职院校学生管理工作中运用团体辅导的具体举措团体辅导在高职院校学生管理工作中的运用一般采取以下三方面的措施：（一）在日常教育管理中运用。大学生的心理困惑一般具有群体性的特点，一般随着入学年限的变化而变化，高职院校新生主要面临的心理困惑是适应高校的学习和生活环境；大二学生面临的心理困惑一般是专业和理想的

6、矛盾、学习的压力、恋爱情感等问题；毕业班的学生则主要面临着就业带来的压力。因此，在对学生进行心理辅导时，特别在实施团体辅导时，要针对不同年级学生的主要的几类群体性困惑开展教育，对新生有新生的教育内容，毕业班学生有毕业班学生的辅导内容，只有这样，才能有的放矢。但在开展团体辅导时，还是要紧紧围绕培养学生的社会适应能力、良好的心理素质、坚韧的意志品质等方面开展。要再团队辅导中培养学生的团队意识和团队精神，培养学生良好的人家交往能力，为今后学生走向社会做好人格和精神上的准备。在开展团体辅导是必须要严格按照团地辅导的严格

7、标准展开，在组织团体时，组长的选取很关键，一般来说，组长应该是具备心理咨询及团体辅导等方面的专业素质，有着丰富的人际交往经验、有加强的组织协调能力，有广博的知识面、还要有良好的理解他人的能力。在开展团体辅导前，必须要做好充分的准备，如选择有针对性的团体活动主题、成员的面试、筛选、每次团体活动的程序和内容的计划等，只有在做了充分的准备工作后，才能发挥出团体辅导的效率。（二）在班级建设中开展团队辅导。班级是高职院校学生的基本组织单元，但当前高职学校的班级一般都缺乏必要的凝聚力，学生的归属感缺，班级起不到应有的教育和

8、管理功能。班级作为一个团体，很适合把团体辅导的教育方式运用到班级教育管理中来。在开展以班级为团体的团体辅导教育时，可以积极的引入团体辅导的相关理念和方法，针对特定的辅导目的，设计有针对性的主题或活动方式，让学生在团队活动或游戏中形成自尊、接纳、合群的心理素养。班级的团体辅导既可以达帮助学生心理健康的目的，也可以在班级中营造民主、平等、和谐气氛，创造同学见互相交流，互相学习的良好氛围，并