小学生礼仪规范考评方案

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的小学生礼仪规范考评方案　　一、指导思想　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。“礼仪”是指礼节和仪表，它是人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个学校来说，礼仪是一个学校文明程度、道德风尚和教育成果的反映。为提升我校学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，我校决定开展“当文明学生、创文明班级、树文明新风”的学生文明礼仪教育活动，以《小学生礼仪规范》为准则，由

2、学校行政、礼仪监督组对学生的文明情况进行检查和督促，对不文明行为予以制止，并认真进行登记和考核，检查情况与德育工作考核挂钩。　　为了更好地开展本次活动，我校少先队从学生的实际情况和突出问题出发，制定本方案，请各班组织学生认真学习和具体落实。　　二、领导小组：　　为了更好地落实本方案，我校决定成立“文明礼仪教育领导小组”，名单如下：　　组长：温秋银校长　　副组长：张记梅校长围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下

3、在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　组员：刘主任、谢丽芳、黎爱萍、陈春霞、王娟　　三、活动内容：　　谢家庄小学学生礼仪规范之对待老师、客人以及上下楼梯的规范。　　四、活动内容和实施时段：　　序号　　礼仪规范内容　　实施时段　　1　　学习礼仪规范的书面内容　　第3、5、7周　　2　　分班练习培训　　第9周　　3　　过关课（分班进行）　　第11周　　4　　抽查（6个班）　　第13周　　5　　考核评出优秀班级围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会

4、工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　第15周　　注：本方案的实施时段以周为单位，做到每逢单周二的班会课上一个学习内容，每次收到一定的学习效果。通过一个阶段的努力，我校学生都能掌握学校礼仪的基本规范，并能对照规范自觉关注自己的一言一行，争当文明学生。另外各班主任可以根据自己班学生的实际需要作适当的调整。　　五、活动结果：　　开展一次全校性的“文明礼仪之星”竞赛活动，评选出六个先进班级以及22个先进个人，进行颁奖。　　五、1、附《小学生礼仪规范》　　2、学生礼仪规范过关项目的详细要求　　3、优秀学

5、生礼仪班级评比标准　　谢家庄小学少先队大队部　　XX年2月围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性