苏教版 角的度量ppt

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1、角的度量胡庄小学杨丰彩1212认识量角器仔细观察，量角器上有什么？00180180中心点“0”刻度线“0”刻度线外圈刻度内圈刻度刻度线认识计量角的单位“度”是计量角的单位，用符号“。”表示。在量角器上观察，1°有多大？1度角1°把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”1度角1°认识1度角10°认识几度角45°120°观察一下量角器，看看30°、60°、90°、130°有多大。30°90°60°130°看一看)30°)60°90°130°小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12议一议1112量

2、角器使用步骤：11、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；量角器使用步骤：11、点重合；使量角器的中心和角的顶点重合；2、边重合：零度刻度线和角的一条边重合；3、读准确：角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判一判判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°45°120°测量下面各角的度数30°试一试请你谈谈在测量时遇到了哪些困难？

3、（1）、用量角器量角时怎样确定读内圈度数还是读外圈的度数？（2）、量角时，如果角的另一边太短，看不出是多少度怎么办？儿歌速记（量角方法）点对点，线对边，再看另一边，内外要分辨，0在外，读外圈，0在内，读内圈。量角时，如果角的另一边太短看不出度数时，要先把边延长，再用量角器测量。量角器量两组角，比较它们的大小。（1）（2）30°30°60°90°120°角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么?下面三个角中，哪个角最小？为什么？123（最小）1

4、2到底大多少？.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。1我能行！60o90o45o90o45o30o每块三角尺上三个角的度数和各是多少？是否所有的三角形三个角的度数和都是180度？2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°25.用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=45º，∠2=45º，∠3=135º，∠4=9

5、0º，∠5=90º。123453你学会了吗？同学们通过今天这节课的学习，你有哪些收获，学会了什么？还有什么不懂的问题？课外延伸作业请为你的量角器写一份使用说明书。再见！