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时间:2018-10-22
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1、素质教育在中职体育教学中的体现探析:G807文献标识:A:1009-9328(2011)10-000-01 摘要随着中职教育的发展,为了使中职学校培养更多的合格人才,在中职体育教育中引入素质教育理念,已经得到发展并取得良好的效果,无论是在教学设置,还是实际的操作,都要满足学生兴趣,使学生快乐学习,达到素质教育的目的,使中职学校培养更多的人才。 关键词中职体育教学学生爱好舞蹈学生快乐中职教育的主要目的是为社会培养优秀的人才。在中职教育总体教育方针的要求下,体育教学也承担着提高学生身体素质、增强学生心理素质和培养学生团队协作能力的重任,因此在中职体育教
2、学中大力开展素质教育是势在必行。而要想做到这一点,就必须明白素质教育的具体要求,并结合中职学生的特点,只有这样才能更有针对性、更有效地开展中职体育教学的素质教育模式。 一、素质教育模式下中职体育教学的课堂内容设置 (一)中职体育教育不能流于形式 虽然国家教委部门对中职教育中的体育教育做出了明确的规定,但是在实际的操作中,由于中职教育过于关注培养目的、学生的时间原因或者是学校时间安排不当,造成中职体育教育并没有完全落实,忽略素质教育的要求。这就需要学校和学生都加大对体育课程的认识,加以重视,确保落实。 (二)中职教育中的体育教育要从学生出发,尽可能地
3、考虑到学生的爱好 教育的目的在于培养人才,而如果学生都不是在有兴趣的情况下上课,那么教育效果自然不会很好。中职教育中的体育教育在素质教育的指导下,要充分考虑到学生的兴趣,多开一些学生感兴趣的课,比如:街舞、跆拳道等等。大多中职学生能歌善舞,所以可以在舞蹈方面加大培养力度,这可以提高学生的素养。 (三)中职体育教学的教师要更多地参与到学生的生活中去 体育教学任务是由教师和学生共同参与完成的,在课堂上教师可以采用多种教学方法对学生进行指导,使他们更多地了解体育和卫生保健常识,掌握一些基本的运动技能,从而增强学生的体质,培养他们的运动能力,从而培养他们的运
4、动兴趣,养成锻炼身体的好习惯,为今后进入社会做好准备。 二、重视中职体育教育中素质教育理念的作用 重视素质教育是适合未来社会发展的需要,在中职学校的体育教学中要结合职业学校及其学生的特点,适当地安排一些针对未来工作的身体素质锻炼内容,让学生掌握这些练习的方法,以养成锻炼身体的好习惯。也可以增加一些具有一定强度,一定运动量和一定难度的教学内容,提高学生的健康水平,以适应未来社会工作的需要。在体育教学中应该把握好素质教育的这些特征: (一)全体性 素质教育的基本特征要求学校的教育是面向每一个学生,因为学习和发展是每一个学生的权利,所以中职教育的体育教育
5、是面向所有中职学生的,这就是学校体育和竞技体育的本质区别。体育教学以提高每个学生的基本素质为宗旨,使每个学生在体育教学中都学有所得,获得均衡的发展。 (二)全面性 素质教育是一种全面发展的教育,是全面贯彻教育方针最有利的教育模式。作为学校体育教育,不仅要使学生在课堂上得到锻炼,学习体育技能,提高身体素质,学习体育能力,在短期内受益,而且使学生培养终生锻炼的意识,在今后的生活历程中注意锻炼身体,幸福生活。 (三)主动性 素质教育是尊重学生人格,承认学生的个体差异,重视学生的个体发展的教育,是一种个性化的教育。在素质教育思想指导下,中职体育教育过程中,
6、不仅仅是围绕在教师指导下的体育锻炼活动,还可以通过观赏体育视频、体育图片的方式来吸引学生学习的兴趣,当然,在这个过程中要设计提问,调动学生的积极性,诱导学生积极主动地进行思考,发挥学生的主观能动性,更好地完成教学任务。对于身体素质不同的学生,要分配不同的学习任务,采取不同的教学态度来对待。在教学中,应该注意方式和方法,注意教学的艺术性,这样可以唤起学生的学习激情,使他们在学习体育知识、训练体育能力的同时获得一种快乐和满足,产生积极的情绪,更加有利于教学目的的实现。 三、在中职体育教育中引入素质教育理念的作用 中职教育与素质教育有密切的关系,素质教育指导
7、中职教育发展,使其更加有利于培养全面发展的高素质人才,而中职教育作为素质教育实践的一部分,很好地实现了素质教育的宏观蓝图,并为其改善发展提供依据。在中职教育中,我们引入素质教育理念的作用,可以从以下几个方面来分析: (一)完善学生心理素质 其实体育课程并不仅仅是训练学生的身体,在心理上,体育课程可以培养学生的交际能力,在精神上也可以起到很好的启发作用,对于学生的心理素质培养非常有利。 (二)提升学生的智力水平和审美意识 科学研究表明体育运动能够促进大脑发育,因此加强体育锻炼能够促进学生思维和智力的发育,而且在运动过程中,学生的观察、记忆、想象和思维
8、的能力都得到了锻炼和发展,学习能力也大大加强。 (三)培养学生高
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