中心学校学年度各项工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中心学校学年度各项工作总结  xx中心学校是XX县农村义务教育阶段第一所九年一贯制学校。XX年7月,经县委县政府批准,由原xx中学与xx小学合并组建而成。座落在长江之滨、古雷池大地XX县长岭镇境内的“革命红色圣地”金鸡山下、有着五千年历史文明的黄家堰遗址旁。  学校区域面积16平方公里,人口万余人,服务最大路径3公里。学校以本部为中心,下辖新发、团结、宣塘、黄家堰四所村小,现有39个教学班(其中本部23个教学班),在校学生近1300余人,教职工88人,其中高级教师8人,市级

2、学科带头1人,市级“教坛新星”2人,县学科带头人2人,县级“青年教学能手”1人,县级以上骨干教师12人,本部校园占地面积80余亩,建筑面积8000余平米。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  XX~XX学年度,学校按照“尊重教育、纯洁教育、满意教育”的总要求,继续实施“1234工程”。即始终坚持一个中心“全面提高教育教学质量”;立足两个基本点“加强师资队伍建设和加快校园建设”;紧抓三大工

3、作主线“行为习惯养成教育,建立有效课堂,开展阳光体育运动”;加强“四jin”(敬、静、净、竞)校园文化建设。一学年来,各项工作有条不紊,按序推进,在前进中探索、在探索中提升,取得了一定的成绩,得到了县镇领导及当地干部群众的普遍认可,现将一学年来的学校工作归纳、梳理如下。  教育教学工作  一、规范办学行为  XX~XX学年度,在规范办学行为上,我们重点作好三个方面的工作。  一是规范招生。根据《XX县XX年义务教育招生工作意见》,制订了《xx中心学校XX年义务教育招生实施办法》,严格按义务教育阶段就近、划片、免试入学原则,规范招生行为。严格执行“不接收无学籍学生、来源不明学

4、生、省厅规定的不足龄生,不跨学区招生”。  二是开齐开足课程。充分创造条件,开齐开足课程。中心本部开齐开足音、体、美、信息等课程,村小利用新分配的特岗教师努力开齐体艺、英语等课程。XX年10月份举行的全校师生第五届运动会、12月份举行的第四届校园文化艺术节、XX年举行的“六·一”小学生文艺汇演等等活动的开展,充分展示和检验了我校体育教育、艺术教育的成果和水平。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和

5、修改的  三是规范教学行为。合理安排师生作息时间,坚持开展阳光体育运动,每天保证全体师生都有一个小时的体育锻炼时间,认真组织好早跑操、大课间以及课外活动锻炼活动。坚持“一科一辅”,严禁教师滥订滥用教辅资料,严禁教师利用假日有偿补课。学校与教师签订《规范教学行为》责任书,对违反规定的人员按规定逐级查处。  二、优化教学管理  学校工作,教学是核心;教学工作,管理是关键。围绕着“三大工作主线”之一的“构建高效课堂”建设,本学年教导处重点作好个三个方面。  一是加强常规管理。进一步完善了《xx中心学校教学常规管理制度》,加强对教师备课、上课、作业批改、检测、辅导等的管理,实行期初

6、查计划,每月查过程,期中查落实,期末查结果。“月检”结果及时通报,过程管理与教师绩效挂钩。加强毕业班教学管理,旗贴鲜明地抓教学质量特别是毕业班的教学质量,除了实行行政人员蹲班、校长推门听课、优秀生学困生“一对一”帮扶外,重点分班召开了毕业班学生家长、教师交流会,形成社会、家长、学校、老师对毕业班的立体的、网络的管理模式,向毕业班的教学要质量。  二是强化校本研究。把握课堂主阵地,向课堂40分钟要质量。一学年来,组织开展了“有效教学模式”校级全员培训活动,坚持开展“同课异构”、“六七年级课程衔接”、“学区示范课”、“青年教师汇报课”等教学研究活动,先后组织了骨干教师到黄家堰村

7、小、新发小学开展送教活动,组织九年级教师毕业班复习课视导等大型活动。教研活动此起彼伏,教师乐此不疲,在活动中受益,在研究中提升。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  三是发挥标准化设备设施的最大效益。我校中心本部标准化建设已全部到位,教导处不断加强标准化建设设备设施的管养、使用工作。制订了《xx中心学校标准化建设管养、使用制度》

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