网络意识形态斗争草稿

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1、网络意识形态斗争（草稿大纲）物院形势与政策课四个绝不？---------对袁贵仁同志的“四个绝不”的两种声音与思考。2015级物理弘毅班序习近平总书记曾在北京大学说，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”显然，身为大学生的我们，决定了社会的未来。然而，今非昔比，面对价值观多元化，正值社会变革的今天，大学生所接触的信息越来越多，同时信息鱼龙混杂，质量参差不齐，想要形成一个相对正确的价值取向可谓不易，所以，我们该如何应对？开放以来，我国经济发展很快、人民生活水平提高也很快，同时在思想精神层面也出现一些问题。尤其在网上，不同意识形态的冲突已经日益明显。同时也应注意，也有不少思想精

2、神层面的问题是因为网络造成的。例子日本的ACG产业，美国的美剧、电影，都夹杂这西方价值观一起传播到了中国，掀起了动漫风，美剧风。民族、历史虚无主义者的增多，就自身经历，一批中学老师，其中不乏省学科带头人，优秀教师，上课公然宣扬西方价值观，诉说着中国社会上种种不公，官场的腐败，国家的黑暗并潜移默化地影响学生，以致一部分学生一谈及共产党、政府就嗤之以鼻。网上自媒体的发展，时政评说更多是以一种娱乐化心态来进行。危害1：冲击了执政党主导的价值观危害2：易造成青少年价值观的错乱、党员价值观的迷失，弱化部分党员对党执政合法性的认同。危害3：娱乐化心态评说时政我们可以颠倒是非，可以指鹿为马，可以肆

3、意妄为，然后还要不以为意地说，“娱乐一下，有何不可？”然而，失去底线的娱乐，只会暴露我们的无知与无德，把无知娱乐化，把假恶丑娱乐化，这不仅是一个人的病态，更是一个社会的沉沦，一个时代的悲哀。在娱乐化心态里，一切严肃的都被嘲笑，一切高尚的都被戏谑，一切深刻的都被消解。是否具有娱乐性成为评判的唯一指标。表面来看，泛娱乐化打破了一本正经，打破了主流权威，给人一种众生平等、集体狂欢的美好感受，但实际上，泛娱乐化遮蔽了对重大问题的深入探究，破坏了对严肃问题的深刻思考，使整个社会在智识上和审美上都趋于浅薄和平庸。（需要整理，以失去底线的娱乐对社会的影响为主）政府应对：文化部封杀美剧、动漫政府应对

4、：教育部袁贵仁针对高校所提出的四个绝不这节课我们主要阐述的事件为袁贵仁的四个决不在网上所造成的争论事件的起因袁贵仁发表的四个决不内容经过反方：以三问袁贵仁、9律师起诉袁贵仁为例经过正方：以袁贵仁、人民日报、青年报为例影响网友对网络大微的点赞和反驳（最好用数据说话，可以粘贴截图，文章）某人的被和谐对网友的激化网友的评价：不好（反对袁贵仁的观点）（以北大法学教授的支持者，9律师的支持者，人肉袁贵仁事件ect为例）网友的评价：好？（支持袁贵仁的观点）（以支持人民日报、青年报的评论员等人评论为例）我们应如何应对？以马克思唯物主义辩证法武装自己，学会批判的、辩证的看待双方观点。不能简单的以一元

5、化思维看待。对此事的评论（看法）两方均不能一枪打死，可以先肯定反方的合理性，在批判其缺陷，漏洞，不足，接着叙述正方的观点。（明显得倾向正方）（所有评论让陈意林写最佳）对于网络意识形态冲突的影响看法对社会影响好？OR不好?（对核心价值观的冲击，深化对核心价值观的认识，对思想进步的促进作用，社会进步，包容开放，政治清明的表现）论证：……政府应？（深化改革、加强对学生的思想教育、推行素质教育）对社会价值观多元化的看法价值观的多元与一元是辩证统一的。片面强调一元性或者多元性都容易走极端。价值观的多元化是必然的。原因（社会转型）论述：落后的主导价值观的危害、缺乏主导价值观的危害（呈现出一派无序

6、与混乱）、先进的主导价值观的好处（有利于社会健康、稳步地向前发展）党：加强党对价值观的导向作用（包容但不纵容非主导价值观）总结价值观多元化（社会转型引起）及所引发的冲突具体表现（网络意识形态斗争）具体分析（袁贵仁四个决不被公知大微的炮轰）。我们的应对。谢谢观赏