关于森林防火能力建设示范单位典型材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的关于森林防火能力建设示范单位典型材料  县地处山东省中部,XX市最南端,属沂蒙山区,是全省平均海拔最高的县,有“山东屋脊”之称。近年来,XX县年均荒山造林4万亩以上,森林覆盖率达到%,有林地面积137万亩,并成功创建为“全国绿化模XX县”。同时,沂源还是XX市南部的生态屏障,是沂河、汶河、弥河三条河流的发源地,生态区位非常重要。  随着森林资源的不断增长,森林防火的压力也越来越大,做好沂源的森林防火工作,对保证全

2、市和沂河流域生态安全具有非常重要的意义。为全力提升森林防火能力建设,去年以来,XX县以森林防火能力建设达标创建为契机,先后投入森林防火专项资金2200余万元,重点加强了森林防火宣传教育、责任制落实、基础设施建设、专业队伍建设管理和防火物资储备等方面工作,全县森林火灾的预防和扑救能力得到极大提升。  一、健全宣传教育网络,无缝隙覆盖围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级

3、领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (一)全面开展宣传教育“四进”。按照森林防火宣传教育进机关、进学校、进村社、进厂矿“四进活动”的总体要求,在防火期内大张旗鼓的进行各项宣传活动,组装宣传车18辆,录制发放防火宣传磁带700余盘,进村入户开展宣传;会同教育部门组织开展了“小手拉大手”活动,印发了《致学生家长的一封信》,并通过班会、校讯通等形式,加强了对中小学生及其家长的宣传教育。各部门、各企事业单位和居民社区通过会议、通知、明白纸等形式,加强了对干部职工的宣传教育,营造了全县上下支持参与森林防火工作的良好氛

4、围,为全县森林防火工作奠定了坚实的群众基础。  (二)建立护林防火志愿者队伍。依托XX县登山协会(绿野户外运动俱乐部)组建了XX县护林防火志愿队,人数达到1000余人,登记在册200余人,并对志愿者队伍进行了必要的防火培训。在全县森林防火能力达标创建动员会上,志愿者代表宣读了《护林防火倡议书》,分管县长向志愿者代表授旗。志愿者发挥自身优势,在户外运动中,统一持“护林防火志愿队”队旗,佩戴“护林防火志愿者”袖标,沿途开展防火宣传,及时发现和制止违章用火,起到了很好的宣传示范带动作用。  (三)抓好媒体媒介宣传。把每

5、年的3月、11月确定为“森林防火宣传月”,将固定宣传和流动宣传有机结合。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的每年刷写标语50000余条,印制禁火通告XX余份,防火明白纸80000余份,《致户外运动爱好者的一封信》XX余份;在县电视台滚动播放了森林防火公益广告,在县林业信息网和《沂源通讯》开设了森林防火专栏。县、镇驻地均设置固定宣

6、传标牌5块以上,重点村的宣传标语达到10幅以上,林缘和林内道路的宣传标语达到了每公里1幅的标准,在全县营造了浓厚的森林防火氛围,切实提高了广大群众的森林防火意识。  二、加强组织领导,强化责任落实  县政府制定下发了《关于进一步加强森林防火能力建设的实施意见》,将森林防火经费列入各级财政保障重点,加大了责任追究力度,对森林防火实行了“一票否决”制度。县政府与各镇政府、历山街道办事处、经济开发区管委会,各镇政府与所属村、单位逐级签订了《森林防火目标责任书》,进一步细化了责任追究制度。各镇将森林防火纳入千分制考核范围

7、,与干部利益直接挂钩,增强了基层干部抓好森林防火工作的积极性和主动性。  及时调整充实了县护林防火指挥部,实行了成员单位包镇责任制,定期开展防火督查。结合工作实际,修订完善了《XX县处置重大森林火灾应急预案》,明确了各部门单位职责,建立了责任明确、运转高效的组织指挥应急体系。及时调整充实了县护林防火指挥部,实行了成员单位包镇责任制,定期开展防火督查。结合工作实际,修订完善了《XX县处置重大森林火灾应急预案》,明确了各部门单位职责,建立了责任明确、运转高效的组织指挥应急体系。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校

8、民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  严格执行“四个一律”和“四不放过”规定,各镇、历山街道、经济开发区和各国有林场均组建了巡查队伍,强化野外火源管理,依法惩处违法用火行为,做到见烟就查、违章就罚,最大限度地消除了火灾隐患。

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