中心小学迎l领导视察接待方案

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1、市委、市政府领导视察中心小学迎接方案2014年月日，济宁市委、市政府将来我校视察、指导工作，为做好迎接视察工作，按照相关工作要求，结合学校实际，制定以下接待方案。一、组织领导为做好市委、市政府领导来我校视察工作，学校成立迎接、接待领导小组组长：成员：宣传小组成员：引导、解说员（教师、学生各一名）摄影、拍照后勤保障：会议室、接待室布置：二、迎接工作1、门卫规范着装，规范岗位工作要求。2、由全体校委会成员在学校门口迎接视察领导。三、车辆摆放安排人员负责引导领导车辆进入学校指定停车地方（李新华负责）。四、校园环境卫生校园做一次全面清理检查。81、路面、教室、楼道

2、、走廊、各功能室无污迹、无纸屑、无垃圾、无卫生死角。（黄长运、李新华负责检查，并指导各班级班主任分区检查）。2、食堂地面整洁、桌面干净，无明显污垢，墙面干净无蜘蛛网，工作人员穿制服。（刘振远、颜景田负责检查）。3、教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。（黄长运、李新华负责检查）4、中心路与教学楼、综合楼间的各类宣传物品的整理、摆放（师生硬笔书法、学生手抄报作品等）。（姜海青、寻之信负责）5、各功能室内部卫生清扫、桌椅、实验器材摆放整齐（黄长运、李新华负责）五、仪表风纪1、学生着装恰当按规范要求进行整理（少先队周蕊负责）。2、全校师生的文明礼仪注意事项，微笑，让步

3、，着正装等(政教处负责)。六、教学、工作秩序1、教师要严肃课堂纪律，维护良好教学秩序。（教务处负责）。2、下课期间禁止大声喧哗、嬉闹，禁止播放与教学无关的内容。（政教处负责）。九、迎接领导视察工作程序安排81、学校全体校委会成员和引导、解说员、按领导视察我校时间，提前到学校大门口静候迎接。（领导到达后，先有引导、解说员（老师）简介学校基本情况，然后由学生引导领导进行视察、指导，具体路线如下）。2、视察线路各功能室活动指导老师在各室待命视察陪同（校长）引导、解说员解说词（教务处负责）有引导、解说员由学校大门口经过学校中心路直接引导至综合楼中楼梯，直上至四楼西

4、面，由西向东，开始对各功能室逐一参观、指导：1、跆拳道室（辅导老师张勇）→2、空竹室（辅导老师杨素平）→3、多媒体教室（辅导老师陈玉莹）→4、音乐室（辅导老师周蕊）→5、钢琴室（辅导老师周蕊）→6、乒乓球室（辅导老师王立敏）→由东楼梯下至三楼继续视察、指导→7、舞蹈室（辅导老师周蕊）→8、机器人室（辅导老师寻之信）→9、科技探究室（辅导老师李新兰）→10剪纸室（辅导老师张爱花）→11、书画展室（辅导老师张元祥）→12围棋室（辅导老师黄长运）→由围棋室折返至中楼梯，并引导至二楼接待室。（以上各功能室活动现场均有活动器材，舞蹈、英语情景剧、跆拳道等均配有服装）

5、3、二楼接待室总结、交流、指导领导视察、指导完各功能室后，引导、解说员把领导引导至8二楼接待室指导工作。十、接待人员组长：成员：农村父母课堂，当日组织活动中心小学2014年5月22日8迎检意义：1.通过本次迎接领导视察展示校外教育场所建设成果，展现活动中心这一青少年校外教育场所在加强青少年思想道德建设、推进青少年素质教育和建设社会主义精神文明等方面的重要作用。2.推进活动中心各项工作进一步提高，更好的发挥服务、凝聚、教育广大未成年人的平台作用。关于迎接市人大主任会议视察工作方案（2009年10月20日）10月22日，市人大常委会主任会议将来我校视察职业教育

6、发展，为做好迎接视察工作，按照市人大、市政府、市教育局工作要求，结合学校实际，特制定本工作方案。一、指导思想此次人大领导视察，对学校发展将起到极其重要的作用。学校要以本次视察为契机，展示学校办学成果，听取领导专家的建议，加快各项事业发展，进一步促进职教中心建设和全国示范校创建工作的开展。二、组织领导为做好市人大主任会议视察工作，学校成立由等为成员的领导小组。三、工作责任分工1、教学服务组组长：8副组长：职责：负责实训楼、科技楼车间及实训室技能表演和听课安排，运动场学生表演安排及正常的教学秩序2、接待服务组2组长：副组长：职责：负责人员接待、会议室布置（会标

7、、座签、扩音、播放、解说、茶水、果盘、材料）等工作准备3、后勤服务组组长：副组长：职责：负责横幅、展牌、展板及餐厅环境等准备工作4、环境卫生组组长：负责人：职责：负责学校环境卫生及学生秩序的维持5、安全保卫组组长：负责人：职责：负责出入校园人员、车辆秩序管理四、视察路线参加视察人员于8：30六、视察陪同人员全程陪同人员：市政府：市教育局：市高职校：学校迎接人员：校领导班子成员、有关科室负责人、工作人员81、汇报会（在小会议室）。参加人员：李登华校长等（视情况而定）会场布置、记录，茶水、座签、擦面纸等事项（王三发何烈琴钟玉美），拍照华悠昌负责。烟酒茶王三发负

8、责购买。八、核查材料与报告1．迎检的汇报工作（李登华校长）。2．迎