浅谈小学语文高效课堂的构建

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时间:2018-10-22

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1、浅谈小学语文高效课堂的构建摘要:众所周知,高效已经成为新时期人们追求的目标。对于教育方面也是如此,如何构建高效的课堂已经成为当前小学语文课程改革的重要方向。而如今,在构建高效语文课堂方面我们已经做得很好,不过还有一些细节没有把握好,使得教学效果并不如人意。因此,新时期,作为教师,我们要克服困难,提高自身能力,构建高效课堂。关键词:小学语文;教育教学;课堂;备课;方法;合作随着新课改的推进,小学教育己经不仅仅只专注于提高学生的学习能力,更侧重的方面在于提高小学生多方面的能力,小学语文是基础科目,语文教学的特点就在于见效

2、慢,需要日积月累,因此,许多小学语文老师都致力于寻找高效课堂的途径,而构建高效的课堂也并非易事,这需要我们许多教师共同努力,不断地发展和完善,构建高效的课堂。作为军民小学的语文教师,经过多年的教学,以及参阅大量的文献,笔者对于新时期小学语文高效课堂的构建有着自己独特的见解,在此表述,供同仁参考指正。一、强化备课要求,提高教学效果新时期,随着教学改革的不断深入,备课己经成为当前教育的一个重点,如何进行科学化的备课、针对性的教学使我们当前所要掌握的。而以往的小学语文课堂教学中,教师对自身的经验和知识往往过于自信,认为不需

3、要备课,也能将很好地传授相关的知识,从而导致课堂教学枯燥乏味,缺乏新意,难以激发学生的学习兴趣。为此,教师应该精心设置教学环节,为了提高课堂教学的效率,教师应该根据学生的具体情况来决定所教授章节的具体内容,精心设计教学环节,层层深入、环环相扣,调动学生小学语文学习的主动性。同时把握教学目标,使不同层次的学生都有所斩获,是教师课堂教学需要考虑的重要方面。为此,教师要合理设置教学维度,采取梯度教学模式,提升教学效果。当然我们还需要明确教学重点难点,课堂教学的内容有主次之分,要创建高效课堂,就需要明确教学的重点和难点。要以

4、学生的认知习惯和规律来传授这些内容,将课堂知识与生活情境相结合,这样不但提高了课堂教学的效率,还赋予了课堂教学活跃、欢快的氛围,使学生充满兴趣。而在备课时,笔者总是会准确把握教材的科学体系和逻辑结构,把握教材的重点内容和非重点内容,把握教材的难点和疑点。然后对教学内容进行教学重组和整合,选取更好的内容对教材进行深加工,结合教材采取灵活多样的教学方式,求新求奇。在我们的低年级课堂教学中,教学的方式要尽量多一些,活一些。讲述、读书、讨论等形式交替进行,千方百计地让学生在学习过程中感到有新意。有新意才能让学生兴奋起来,才会

5、让学生感觉到学习过程的美妙,就好像步入百花盛开的花园到处能够闻到鲜花的清香。因此,良好的备课显得格外重要。作为新时期的教师,我们要强化我们的备课能力,合理的进行备课,才能构建高效的课堂。二、合理指导,提高课堂学习效果的关键高效的课堂是提高教学质量的保证。为了提高课堂教学效果,笔者觉得首先我们应该使用灵活的教学方法。教师要根据教学内容、教学目的、教学对象,确定不同的教学方法。一法为主,多法配合,灵活地运用各种手段,最大限度地发挥课堂上每一分钟的作用。根据教学目标选择教学方法;依据学生特征选择教学方法;根据学科的特点选择

6、教学方法;依据教师的特点选择教学方法;依据时间标准选择教学方法。同时,科学的学法指导。俗话说:“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”。教师要注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法。善于为学生创设提问的问题情境,鼓励学生敢于提出疑问,引导学生产生疑问,进而发现问题,给学生质疑的时间和空间,使学生可以随时质疑,会质疑本身就是思维的发展、能力的提高。通过质疑使学生获得有益的思维训练,变“学会”为“会学”。形式和方法层出不穷,开辟了课堂教学的新空间,但要真正实现课堂教学的务实高效,还必须有度。同时还应该活跃的教学

7、状态。只要能让学生的思维总处于活跃状态,积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力,这就是一节高效的课,成功的课。积极倡导自主合作探究的学习方式,把课堂还给学生。教师要将大量的时间留给学生学和练,学习目标由学生确定,过程让学生参与,问题让学生提出,内容让学生总结,方法让学生归纳。教师应成为学生学习能力的培养者和促进者,做学生学习的组织者、引导者、合作者。合理教学方法的指导可以影响学生们的一生,因此,作为教师的我们要提高教学水平,不断探索新的教学方法,提高教学效果。三、合作小组的构建,调动学生学习的积极性其实合作学

8、习一直贯穿我们整个教育系统。作为教师的我们要更为合理的利用。对于活泼好动的小学生来说,学习语文的过程是一个枯燥乏味的过程,单调又不好玩,这种情况下,教师可以将学生分成若干个小组进行合作学习,然后小组之间进行抢答或者比赛,既可以检验他们对语文知识掌握的情况,还可以激发他们的积极性,活跃课堂。学生在小组中可以相互考查、相互监督,为了能够脱颖而出,每

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