大柏初中深化平安校园建设行动的方案

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1、.....大柏地初中深化平安校园建设行动方案为深入学习贯彻党的十八大精神及习近平总书记建设平安中国的重要批示精神，全面深化平安校园建设工作，按照深化平安江西建设工作会议部署，依据市教育局《深化平安校园建设行动方案》，并结合我校实际，现制定如下行动方案：一、总体要求认真贯彻落实习近平总书记关于建设平安中国的重要批示精神，严格按照深化平安江西建设工作会议的部署和省教育厅平安校园建设行动方案的要求，紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，积极回应人民群众新要求新期待，以增强校园安全感为立足点，以平安校园创建为切入点，以解决影响校园平安的突出问题为着力

2、点，深入平安校园建设，确保校平安和谐，营造安全稳定的社会环境做出应有贡献。　　二、工作目标全面提高师生的安全意识和防范能力，提升校园整体防控水平，健全完善平安校园建设长效机制，有效预防和减少危害国家安全事件、重大群体性事件、重大校园安全责任事故和涉校治安刑事案件的发生，确保师生安全和校园稳定。三、基本思路以维护政治安全为核心，以预防化解矛盾纠纷为基础，以加强校园及周边治安防控、严格校园公共安全监管为重点，以创新校园安全管理、完善工作机制为手段，以加强安全教育、夯实平安建设基础为抓手，在新的起点上，努力建设水平更高、人民群众更满意的平安校园

3、。四、组织领导成立平安校园建设工作领导小组。组长：刘广东..........副组长：董大伟、刘志彪、蔡升权成员：陈北京、陈永平、夏永康、陈小勇、陈全勇、刘启荣深化平安校园建设工作领导小组办公室设，具体负责建设工作情况的掌握、工作协调、检查指导等工作。严格按照方案的要求成立领导小组，明确工作职责，细化工作措施，制定工作时间表，定期完成工作任务。五、具体任务（一）全力维护学校安全稳定1、加强学校安全稳定信息工作和信息员队伍建设，切实完善信息收集、研判、报送机制。　2、加强校内研讨会、报告会、论坛、校报校刊、校园网络等重点环节和重点部位的管理，

4、严格学生社团活动管理，做好校内重点人员的管控。3、增强国家安全意识，统筹协调各方面的力量，组织和依靠广大师生员工，共同维护国家安全，筑牢国家安全防线。4、推进各级抵御和防范校园传教渗透工作专门机制建设，深入开展抵御和防范校园传教渗透工作，严禁在学校传播宗教、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁在学校建立宗教团体和组织。5、持续开展反邪教宣传教育，加强重点人员的教育转化工作，依法严厉打击和严密防范邪教组织的非法活动。（二）预防化解师生矛盾纠纷1、弘扬苏区干部好作风，改进和创新群众工作，关心广大师生员工的工作、学习和生活，

5、注意工作方法，察其情、排其忧、解其困、保其安，密切党群、干群、师生关系，从源头上预防化解矛盾纠纷。2、规范重大决策社会稳定风险评估，凡是涉及师生利益且涉及面广、容易引发影响稳定问题的重大决策，必须把社会稳定风险评估作为“前置程序”和“刚性门槛”，防止决策不当引发矛盾。..........3、落实矛盾纠纷排查制度，对排查出的矛盾纠纷逐一登记造册，实行台账管理和分级预警．坚持抓早抓小抓苗头，综合运用多种手段，把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态。4、完善“大调解”工作体系，推动人民调解、行政调解、司法调解、仲裁调解等多调联动和有效对接。贯彻落

6、实上级有关处置学校非正常死亡事故相关文件精神，建立完善学校师生人身损害事故纠纷调处机制。5、坚持学校领导班子成员包案化解矛盾纠纷，班子成员化解不了的，由正职领导出面协调化解；正职领导化解不了的，由领导班子集体研究化解。6、坚持矛盾纠纷排查化解工作每月交账制度，对未化解的矛盾纠纷，查明原因，落实责任，限期化解；对疑难矛盾纠纷和跨区域矛盾纠纷进行集中“会诊”，对“症”下药，攻坚克难，力求突破，防止矛盾激化引发事端。7、完善应急处置预案，加强实战演练，健全应急指挥和联动处置机制。一旦发生突发事件，果断稳妥处置，把危害损失降到最低限度，把负面影响

7、缩到最小范围。（三）筑牢校园及周边治安防控体系　　1、认真贯彻落实《江西省学校幼儿园及周边地区综合治理工作规程（试行）》，加大对学校幼儿园周边治安巡逻防控力度，继续推进各级各类学校、幼儿园配备专兼职保安人员和专职门卫。2、注重科技创安，建立和完善以校园110指挥中心为枢纽，集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，推动学校视频监控报警系统与公安机关监控平台联网，推进警校联动处理危害学生安全和学校稳定事端机制建设。3、完善学校与属地相关部门联谊、联防、联调、联治、联创“五联”机制，重点治理学校周边突出治安问题和高危企业，消除安全隐患。..

8、........4、加强重点人员管理。建立特异体质、特定疾病或者异常心理状况人员档案，并采取相应措施。严禁聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或有精神病史、患传染病的人担任教职工。与有关部门配合