2亿以内数读法二

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1、第二课时亿以内数的读法（二）第一关：基本训练，搭桥铺垫。1、口答：(1)从个位起，第几位是万位？第几位是千位？__________________________________________(2)个级含有哪些数位?万级含有哪些数位?__________________________________________(3)万级中各个数位对应的计数单位各是什么?__________________________________________2、读出下列各数：5432读作：__________________4

2、000读作：_________________2009读作：__________________105读作：__________________第二关:引导自学,初识新知。１、自学课本第5页例2自学提示：(1)观察例2,一条红色彩虚线把数位分成几级？虚线左边是哪一级的数？右边是哪一级的数？______________________________________________________________(2)2496只含有哪一级？你会读这个数吗？______________________________

3、_________________________________(3)24960000含有哪两个数级？和2496相比，在读法上有什么相同和不同的地方？说一说。_______________________________________________________________(4)读24960000时，后面的“万”字能去掉吗？为什么？_______________________________________________________________5、例2中给出85000300的读法，请你读一

4、读，再说说先读了哪一级的数，又读了哪一级的数？万级和个级末尾的0读出来了吗？中间的0呢？______________________________________________________________________________________________________________________________第三关：新知尝试，探究发现。尝试题：课本第5页“做一做”_____________________________________________________________

5、_________________________________________________________________第四关：合作交流，展示自我。你是怎么想的？为什么这样做？第五关：梳理点睛，突重化难。第六关：学以致用，勇于挑战。1、巩固练习：判断：（1）30003中间两个3所表示的数值是一样的。（）（2）万级的数表示多少万，个级的数表示多少个1。（）（3）每级中间有几个0，读数时就读法相同。（）（4）万级的数的读法与个级的数的读法相同。（）2、读一读，比一比。306与306000012850000与

6、1285200300与2030004305000与43005003、拓展训练：先分级，再读数1358412读作：_________________3250000读作：_________________2080000读作：___________________20060000读作：_________________20050000读作：_________________30205678读作：_______________