小学生学习弟子规倡议书

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学生学习弟子规倡议书篇一:诵读弟子规倡议书  诵读弟子规倡议书  诵读弟子规倡议书  各位老师、同学们:  自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的

2、熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚的人,我校大队部特向全校同学发出学《弟子规》做文明人的倡议:  一、热爱国学,亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的课余生活。  二、《弟子规》中包含许多有趣的历史故事,大家可以在诵读的过程中,了解这些故事,并把它讲述给家长听,和家长分享交流读经典的快乐与心得。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理

3、论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  其中就有关于“百善孝为先”的故事。“小黄香,能温席”,“融四岁,能让梨”。小黄香虽然只有九岁,但却懂得体贴父母、孝敬父母。夏日炎炎,他为父亲摇扇驱蚊;冬日酷寒,他为父亲暖床安寝。小孔融也只有四岁,他却懂得在分梨子的时候,把大的好的梨子让给哥哥,把小的坏的梨子留给自己。从他们身上,我们读出了孝顺,读出了爱;从他们身上,我们明白了谦让,懂得了礼仪。这种孝顺的品格,谦虚的精神,友爱的品质,不正是我们小学生现在所缺乏的吗?树立榜样,学习榜样,传承美德,不正是我们小学生需要牢记和实践的吗? 

4、 其实,《弟子规》中包含的故事远不止这些。在此,我校倡导大家课前三分钟诵读《弟子规》,几周后,我校也将进行《弟子规》诵读展示活动,可以为个人、一个小组、一个大组或者整个班级。  同学们,让我们一起诵读“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文??”让我们一起置身于《弟子规》的文明世界里,做文明人吧!让《弟子规》永恒,让爱永恒,让经典永恒!篇二:“学《弟子规》做文明学生活动”倡议书  ?学‘弟子规’,做文明学生?倡议书  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强

5、思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《弟子规》、《三字经》、《论语》、《庄子》等都是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚的人,我特提出

6、?学‘弟子规’,做文明学生?的倡议:  一、学弟子规,行圣人训。诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的学习与生活。  二、小小弟子规,句句大道理。?入则孝?,百善孝为先,不忘父母养育恩。  三、少成若天性,习惯成自然。认真领悟《弟子规》,把《弟子规》中?首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。?的教诲牢记于心,在纯真的心灵里播下文化的种子、真、善、美的动力。  四、学会感恩,真诚,恭敬。学会自立自强,突破自我。  五、学会求知,发奋学习,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。让经典的?忠、廉、孝、爱、

7、义、恭、礼、智、信、让?等理念在校园、家庭、社区,扎根、生长、开花、结果,传颂在校园和社会每个角落。  亲爱的队员伙伴们,让我们行动起来,与经典同行,和圣贤为友,让我们从现在开始,静静地捧起《弟子规》,用我们的朗朗书声装点学校,装点家庭,让师生共读、亲子共读成为校园里、家庭中,一道永恒而亮丽的风景!让我们:  把孝心献给父母紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指

8、导认真落实科学发展观  把敬心献给师长  把爱心献给学生  把信心留给自己  新建县百兴学校少年宫  XX.3.25篇三:弟子规,倡议书  篇一:弟子规有关的方案倡议书  在上  学期的教育活动中,老师及家长们发现孩子们在感恩教育中变了,有的孩子见衣服脏了,自 

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观小学生学习弟子规倡议书篇一:诵读弟子规倡议书  诵读弟子规倡议书  诵读弟子规倡议书  各位老师、同学们:  自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的

2、熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚的人,我校大队部特向全校同学发出学《弟子规》做文明人的倡议:  一、热爱国学,亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的课余生活。  二、《弟子规》中包含许多有趣的历史故事,大家可以在诵读的过程中,了解这些故事,并把它讲述给家长听,和家长分享交流读经典的快乐与心得。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理

3、论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  其中就有关于“百善孝为先”的故事。“小黄香,能温席”,“融四岁,能让梨”。小黄香虽然只有九岁,但却懂得体贴父母、孝敬父母。夏日炎炎,他为父亲摇扇驱蚊;冬日酷寒,他为父亲暖床安寝。小孔融也只有四岁,他却懂得在分梨子的时候,把大的好的梨子让给哥哥,把小的坏的梨子留给自己。从他们身上,我们读出了孝顺,读出了爱;从他们身上,我们明白了谦让,懂得了礼仪。这种孝顺的品格,谦虚的精神,友爱的品质,不正是我们小学生现在所缺乏的吗?树立榜样,学习榜样,传承美德,不正是我们小学生需要牢记和实践的吗? 

4、 其实,《弟子规》中包含的故事远不止这些。在此,我校倡导大家课前三分钟诵读《弟子规》,几周后,我校也将进行《弟子规》诵读展示活动,可以为个人、一个小组、一个大组或者整个班级。  同学们,让我们一起诵读“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文??”让我们一起置身于《弟子规》的文明世界里,做文明人吧!让《弟子规》永恒,让爱永恒,让经典永恒!篇二:“学《弟子规》做文明学生活动”倡议书  ?学‘弟子规’,做文明学生?倡议书  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强

5、思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观  自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《弟子规》、《三字经》、《论语》、《庄子》等都是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚的人,我特提出

6、?学‘弟子规’,做文明学生?的倡议:  一、学弟子规,行圣人训。诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的学习与生活。  二、小小弟子规,句句大道理。?入则孝?,百善孝为先,不忘父母养育恩。  三、少成若天性,习惯成自然。认真领悟《弟子规》,把《弟子规》中?首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。?的教诲牢记于心,在纯真的心灵里播下文化的种子、真、善、美的动力。  四、学会感恩,真诚,恭敬。学会自立自强,突破自我。  五、学会求知,发奋学习,自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。让经典的?忠、廉、孝、爱、

7、义、恭、礼、智、信、让?等理念在校园、家庭、社区,扎根、生长、开花、结果,传颂在校园和社会每个角落。  亲爱的队员伙伴们,让我们行动起来,与经典同行,和圣贤为友,让我们从现在开始,静静地捧起《弟子规》,用我们的朗朗书声装点学校,装点家庭,让师生共读、亲子共读成为校园里、家庭中,一道永恒而亮丽的风景!让我们:  把孝心献给父母紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指

8、导认真落实科学发展观  把敬心献给师长  把爱心献给学生  把信心留给自己  新建县百兴学校少年宫  XX.3.25篇三:弟子规,倡议书  篇一:弟子规有关的方案倡议书  在上  学期的教育活动中,老师及家长们发现孩子们在感恩教育中变了,有的孩子见衣服脏了,自 

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