浅谈中职商务英语函电教学策略

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1、浅谈中职商务英语函电教学策略摘要：当前国际上最为通用的语言是英语。我国作为世界上的发展大国也是经济大国，英语对于我国与外国在经济、文化、政治等方面的交流中发挥着不可替代的作用。2010年中国正式加入世界贸易组织，英语在我国与世界各国的贸易中也发挥着越来越重要的作用，商务英语函电是将外贸事务和商务英语结合的一门课程，商务英语函电的学习有利于学生在日后的工作中能真正解决实际的商业外贸问题。下面对中职商务英语函电教学策略做一个简单的阐述。关键词：商务英语函电；教学策略；教学现状目前，商务英语函电在对外贸易中的作

2、用日益显著。在对外贸易中商务英语函电对传统的贸易方式带来冲击，在经济全球化和全球信息化过程中得到迅猛发展，而其本身的发展又极大地推动了对外贸易的发展。学生要适应经济全球化的发展就要对商务英语函电进行深入的学习。那么，我们应该如何在中职商务英语函电中进行我们的教学任务呢？一、明白中职教育的现状中职商务英语函电的教学是在中职教育的大背景下进行的，所以我们首先要明白中职教育的现状。中职教育属于职业技术教育的一部分，普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等都属于职业技术教育，中职教育也是我国高

3、中阶段教育的重要组成部分，对高素质劳动者的培育有重要作用。中职教育的目的在于培养能够适应社会发展的技术型人才，在当今技术人才相对缺乏的时代下，国家对中职教育的发展十分重视，不断出台鼓励中职教育发展的相关政策，使得中职教育的发展前景更加光明。但是，我们在看到国家大力支持中职教育发展的同时也看到当前中职教育出现的问题，比如中职教育的教育理念和教学方式有待改进，虽然我们是中职教育但是仍然出现对理论知识要求高而对技术水平要求偏低的现象，我们在中职商务英语函电的教学中一定要重视对学生实践能力的要求，不能只是一味地教

4、学生理论知识而忽视学以致用的重要性。二、商务英语函电的教学现状中职国际商务专业课程体系中商务英语函电是非常重要的一门课程，其实践性和实用性也比较强，对学生的专业要求较高。而且我国从2010年成为世界贸易组织的一员起就对商务英语的人才需求增多，中等职业教育国际商务专业学生要紧紧抓住这一大好形势，在自己所学习的商务英语中不断提高专业素质，更要注重实践能力的培养，理论和实践要两手抓，两手都要硬。商务英语函电既可作为一门专门用途英语，也是集英语知识和专业知识为一体的综合性课程。商务英语函电的学习内容与国际贸易专业

5、知识的课程内容有十分密切的关系，所以学生在学习这门课程时只有有扎实的英语水平再结合较强的国际贸易专业知识才能将商务英语函电知识学好，但是商务英语函电现在的教育现状令人担忧，中职教育本身就是培养技术型人才，而目前的中职教育却偏离培养技术型人才的轨道，倾向于培养知识型人才。而且接受中职教育的学生一般知识水平较弱，对学习的兴趣爱好和主动性远远不够，由于商务英语函电对知识要求的复合性对中职学生的学习有很大的困难，也就很难完成商务英语函电的教学任务。三、中职商务英语函电的教学策略1.教学中要突出内容的系统性教师在教

6、学中要突出教学内容的系统性。中职商务英语函电涉及的内容丰富而广泛，教师若是一味地为学生讲授知识而不重视对知识系统的整理就会造成学生学一点懂一点，学一处忘一处的现象，所以就要求教师在讲课的过程中突出知识的系统性和联系性，将所教授的知识按照一定的规律分类总结，让学生在头脑中形成一个完整的商务英语函电系统。比如教师在讲授信函的结束语时不一定非要按照书本的顺序来讲，可以在讲一个内容时将相关的知识归纳起来，如(1)Anyquestion,pisfeelfreetocontactme.(2)Shouldyouhave

7、anyquestion，pisdon’thesitatetocontactme.(3)Ifyouhaveanyfurtherenquiries,piskindlycontactme.(4)Ifyouneedanyadditionalassistance，piscontactmefreely.(5)Pisdonothesitatetocontactme.ifyourequirefurtherinfomationorassistance.等都可以作为信函的结束语，达到学生通过对比记忆将多种表达方式一起掌握的目

8、的。1.与其他课程加强联系中职商务英语函电包含的内容很多，那么就需要与其他课程加强联系才能更好地学好本门课程。商务英语函电在对外贸易中的作用较为突出，教师在教授商务英语函电时就可以将国际贸易专业的知识和本门课程结合起来，将一些典型的案例逐一为学生进行分析，让学生有一个更深入的理解，而且在以后的对外贸易中各个行业的英语用语都会有所不同，所以教师还可以在讲授商务英语函电的过程中穿插一些其他的英语类型，比如外贸英语，外贸英语函电，物