校长在建校周年庆典大会上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的校长在建校周年庆典大会上的讲话  校长在建校周年庆典大会上的讲话篇1  尊敬的各位领导、来宾、校友、同学们:  ××年春秋易序,××年荜路创业,××年薪火相传,我们××校人又一次迎来了自己的盛大的节日。我们××校在长期的办学实践中,经过几代人的不懈探索追求,逐步形成了“敬业、爱生、严谨、重范”的教风和“勤学、守纪、尊师、爱校”的学风,为国家培养输送了一批又一批的合格卫生人才,可谓年年桃李,岁岁芬芳。  前辈们不辱医学教育的神圣使命,甘当人梯

2、、辛勤耕耘、诲人不倦、艰苦创业、开拓创新的优良传统,始终是引导、示范、激励和鞭策我们为人师表、教书育人的不竭动力。三尺讲台演绎着我们的人生追求,有多少同仁同事把自己的聪明才智和青春年华挥洒在闽西医学教育这块热土上。回首走过的岁岁月月,我们感受了创业的艰辛,也感受了成功的喜悦,更感受到当好一名人民教师的责任和光荣。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  教育

3、是历史文化的传递活动,也是历史文化的创生活动,既要把学生培养成掌握和应用专业知识的专门人才,更要把学生培养成具有高尚思想品质和良好道德修养的现代人。巩固发展国家级重点中等卫生职业学校的成果,实现“建名校、创新业”的目标,既是我们传承学校优良传统的不移矢志,也是我们××校人的不懈追求,我们深知肩负的重任,决心在学校党政的领导下,以热爱学生、教书育人为核心,以学为人师、行为世范为准则,加强师德修养,丰富知识学养,提高职业素养,注重教学改革与实践,运用先进的教学手段和灵活多样的教学方式,激发学生学习和探索的兴趣,通过课堂讲授与课外指导为学生授业解

4、惑,引领他们进入医学的殿堂、掌握过硬的本领、养成做人的品行,为培养造就更多合格的中初级医学专门人才竭忠尽智,为创建一流学科专业、一流师资水平、一流教学质量再作新贡献。  最后,祝各位领导、各位嘉宾、各位校友,老师、同学们身体健康,工作顺利,万事如意。校长在建校周年庆典大会上的讲话篇2  尊敬的各位领导、各位来宾,朋友们、同志们、同学们:  大家上午好!  “岁月不居,时光如流”。斗转星移间,我们迎来了****附中、**区实验中学一秩华诞。值此十年庆典的隆重、美好时刻,请允许我首先表达三个心愿:第一,我谨代表两校近8000名师生员工,向拨冗莅

5、临这次盛会的各级领导、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!第二,我谨代表两校领导集体,向两校师生员工致以诚挚的节日问候和崇高的敬意!第三,让我们大家共同为两校十年生日喝彩,为我们共同的如锦未来祈福!围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  今天,当我们沉浸在节日的喜悦与感动之中,当我们缅怀逝去的峥嵘岁月之时,当代作家汪国真如下的一段话最能表达我们的心声。他说

6、,“过去的岁月总也不能忘怀,不能忘怀是因为我们自己走过来。纵使那脚步稚嫩,回首也使人感到亲切,因为那是真实;纵使走过的路上并没有鲜花开放,回想也感到留恋,因为那上面覆盖着自己生命的步履。”  同志们、朋友们,在这里我要罗列几组数字,与大家共同回首“覆盖着自己生命的步履”,与大家共享我们这所年轻学校成功办学的生命体验。  第一组数字:从二οο一年六月十八日我只身一人踏上**教育这方热土,到八月二十五日的首批46位教师、460名学生,到二οο二年的110位教师、1100名学生,到二οο三年的近200位教师、2800名学生,到二οο四年的230位

7、教师、4300名学生,发展至今日,两校已成为拥有320位教职员工,7400余名学生的超级大校。  第二组数字:从二οο一年六月这所概念化学校的“房无一间、地无一垄”,到八月份借用**六中800m2的实验室开班,十月份借用**一中2500m2的教学楼办学,到二οο二年十月份9000m2新教学楼的落成,到二οο三年7000m2综合楼,二οο四年7500m2宿舍楼的投入使用,到二οο六年3000m2教学楼的扩建,到**年八月份11500m2学生生活中心的封顶和10000围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保

8、护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的m2操场拆迁工程的即将结束,时至

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