养成好习惯争做文明人主题班会

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1、《养成好习惯，争做文明人》主题班会活动目的：1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。活动准备：1．指导学生排练小品及其他节目。2．多媒体课件活动过程：一、活动导入男：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，大家相信吗？生：怎么可能？不信！女：不信，我给大家讲个故事。（出示课件）在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候

2、，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。男提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”生1：是心生2：是思想生（大部分）：习惯女：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。男女：2年5班《养成好习惯，争做文明人》主题班会现在开始。二、坏习

3、惯危害大女:知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。男:学习是动力，好习惯引领我们不断前行。女:同学们，平时我们又是怎样做的呢？下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。男:看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些

4、不良习惯？同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5不文明礼貌女:同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的习惯呢？我们先自我检测一下自我检测：1.你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记么？2.你有每天预习功课的习惯么？3.你上课的时候，注意力是否集中？4.是否能随时记录听课内容的重点？5.你喜欢积极回答老师的问题么？6.你上自习课的时候是否自觉学习？7.你不懂的功课，是否向别人请教？8.你有把做错的题（字）积累成本的习惯么？

5、9.你是不是每天按时完成作业？10.你说话时能做到用文明语言吗？11.你会经常讲脏话粗话吗？12.你会选择用暴力解决问题吗？男:坏习惯又有哪些坏处呢？请大家小组交流讨论。（学生交流后点名谈感受）女：下面请欣赏顺口溜儿表演：《坏习惯危害大》坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑

6、哈哈。男：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。女：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。男：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。我们可以看看这个例子：（课件展示案例）：2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也

7、有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。”女：就因为迟到就毁了一生啊，真是可怕！男：是啊，迟到看起来是小事，但这是个坏习惯。泪水，值得同情；规则，应该遵守。那些习惯踩着铃声进教室的同学真应该尽快改掉这个坏习惯。女：坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改掉这些坏习惯，培养好习惯。那么怎样才能改掉坏习惯呢？学生交流：改掉坏习惯的办法：1、交一些能够管住自己的朋友2、用写座右铭，挂字画等来提醒

8、约束自己3、用写日记来管住自己：男：大家说的都很好，其实改掉坏习惯并不难。据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯，成为习惯即可成为自然，直至终生。三、好习惯好处多女：究竟好的习惯应该包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的彼岸？且看名人为我们做的榜样。（课件展示案例）案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，