贝多芬《热情》第三乐章演奏要点分析

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1、贝多芬《热情》第三乐章演奏要点分析黄蕊指导教师：王姣娜摘要贝多芬的《热惜奏鸣曲》诞生至今，被公认为是世界咅乐作品中的珍宝。这首钢琴奏鸣曲代表着贝多芬在键盘创作方面走向了另一个新高峰。作者以《热情奏鸣曲》第三乐章为研究对象，对其结构进行分析并结合自己的学习心得，阐述了《热情奏鸣曲》第三乐章的演奏要点。关键词贝多芬；热情奏鸣曲；演奏；钢琴“乐圣”贝多芬在钢琴奏鸣曲创作中，对整个钢琴音响进行了重新塑造，把钢琴奏鸣曲这一形式发展到了一个新的高峰。钢琴家、教育家汉斯•吉多•范•碧罗曾说:“如果把巴赫的四十八首《平均律古钢琴曲

2、集》比喻为钢琴作品中的《旧约全书》，那么贝多芬的三十二首钢琴奏鸣曲应称之为钢琴作品中的《新约全书》［2］三十二首奏鸣曲中以《热情奏鸣曲》最受钢琴家们所喜爱，是音乐会中的常见曲目。作者通过对贝多芬《热情奏鸣曲》第三乐章的学习，讲述了对第三乐章音乐结构和演奏要点的认识。一、《热情奏鸣曲》第三乐章的结构分析（一）作品的创作背景贝多芬的作品按其生平经历和风格特征可以划分为：波恩时期、维也纳时期、创作成熟期和创作晚期四个时期。《热情奏鸣曲》是创作成熟时期的作品（1804年一1806年）。在这一时期，拿破仑称帝，派兵侵略邻邦，

3、领邦国家纷纷起来准备进行反侵略自上战争。《热情奏鸣曲》就是在这一动荡社会背景下创作的。（二）第三乐章结构分析古典主义音乐强调结构和秩序、内容与形式的平衡。贝多芬在《热情奏鸣曲》第三乐章中严格遵循这一秩序。［4］《热情奏鸣曲》分为三个乐章：第一乐章f小调，奏鸣曲式；第二乐章降D大调，变奏曲式；第三乐章f小调，奏鸣曲式，这里主要是对第三乐章进行分析。《热情奏鸣曲》第三乐章是第一乐章和第二乐章的“综合”。乐曲内容和规模十分宏大。第三乐章的结构可以划分为5个部分：引子（第1小节一第19小节），可以分为两个部分进行分析：（第

4、1小节一第5小节）为第一部分；（第6小节一第19小节）为第二部分。呈示部（第20小节一第117小节），其屮主要主题由两个部分组成，第一部分（第20小节一第36小节）；第二部分（第37小节一第75小节），其屮（第49小节一第63小节）的旋律可看作是主要主题与副主题的连接部分；副主题（第76小节一第95小节）；结束主题（第96小节一第111小节）；（第112小节一第117小节）为呈示部与展开部的连接部分。展开部（第118小节一第211小节）分为两个部分进行分析：（第122小节一第141小节）为第一部分；（第158小节一

5、第211小节）为第二部分。再现部（第21小节一第315小节），其屮（第212小节一第227小节）是再现部主要主题第一部分；（第228小节一第255小节）是再现部主要主题第二部分；（第255小节一第267小节）是再现部主要主题与副主题的连接部分；（第268小节一第301小节）为再现部副主题的结束主题。尾声（第316小节一第371小节），分为三个部分进行分析：（第316小节一第334小节）为第一部分；（第335小节一第350小节）为第二个部分；（第351小节一第371小节）为尾声第三个部分。二、《热情奏鸣曲》第三乐章演

6、奏要点分析（一）演奏要点1.引子“引子”开头减七和弦的整齐落下、逐渐加紧的附点节奏，配以长踏板的结合使这不协和的序奏增加了音乐紧张度。在这“引子”第一部分的演奏中应注意附点节奏别起得太快，才能保证接下来旋律的最合适的速度。而“引子”第二部分，为下行咅阶风格乐句，要注意乐句的呼吸、咅质的颗粒性。这由弱渐强的力度，以连续下行十六分音符进行，先是在一个声部进行陈述，直到第13小节是以八度音程关系弹奏的两声部平行进行，力度由强渐弱，左手的加入增强了层次感，但在自己练的过程中不容易弹整齐，会出现音符对错位的情况，老师就指导我

7、应该把左手单独拿出来练然后在双手弹的过程中突出左手，音符要求对齐。2.呈示部“呈示部”主要主题由第20小节开始呈现，可分为两个部分进行分析，第一部分是音阶式风格乐句，低声部会在第一咅和尾咅处加以强调突出。特别需要注意第20小节“PP很弱”的力度标记和踏板的加入，因为力度的精确表现会使得奏出的咅响效果犹如“山雨欲来风满楼”之势。在第25小节一第28小节低声部、第33小节一第36小节的低声部，都是震奏，是不容易弹好的，而II弹得太重会喧宾夺主，掩盖高声部旋律，所以在练习震奏时要注意两个声部音符的对齐、手腕要放松，手指要

8、行动起来,注意力放在Ai手。主要主题第二个部分，旋律先在高声部进行至第49小节处，旋律随即转至低声部进行，直至第63小节，这部分旋律可看作是主要主题与副主题的连接部分，在弹奏时要注意左手速度不要脱轨以及流畅性，要保证流畅性那就要单独拿出这段旋律来练习，边弹边唱；还要注意音质的颗粒性，有两个方法可以帮助练习：即高抬指慢练和跳音练习。从第64小节开始旋律转至高声