《校园里的号令》（新部编人教版一年级上册品德 道德与法治ppt）

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1、第二单元校园生活真快乐第6课校园里的号令（案例一）激趣导入你们猜猜这是什么声音。谁能说说你所知道的校园铃声都表示哪些意义？活动一：神秘的指挥谜语：小小“指挥家”，威力非常大。只要它说话，我们都听它。大家找一找，藏在哪里呀？创设情境，感悟规范想一想，这是什么？我们为什么要听它的呢？活动二：铃声告诉我谁能告诉大家上课铃响了，我们应该怎么办呢？在座位上坐好；将书本摆放整齐；好好听讲。图中的学生听到上课铃声后，他们是怎么做的？他们做得好吗？为什么？上课铃声响了，你们是怎么做的呢？小结：上课铃声一响，我们就应该快步走进教室并准备好学习用品，以饱满

2、的精神等老师来上课。你们看到了什么？图上的同学正在做什么？这是什么铃声？在发生火灾时，我们应该怎么做？活动三：升国旗了升国旗的视频（1）升国旗时我们应该怎么做？（2）升国旗时需要注意什么？畅所欲言跟我学唱国歌起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!比一比，唱一唱小组比赛唱国歌。活动四：保健节拍学生做眼保健操的视频畅所欲言刚才视频里的同学在做什么？我们为什么要做眼保

3、健操？怎样才能做得好呢？跟着视频学做眼保健操，比一比看谁做得最规范。学一学，比一比讨论问题：（1）你们看看图片上都有什么？他们在做什么？（2）怎样才能做好呢？小结：在做课间操时，我们要听好节奏，慢慢学，把动作做得舒展、到位。布置作业唱国歌：这节课没学会的同学利用课余时间记住歌词并学会唱国歌。做眼保健操：课下同学之间互相学习做眼保健操，争取做规范、标准。板书设计校园里的号令神秘的指挥铃声告诉我升国旗了保健节拍