2018教育学真题311

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1、专业技术资料分享2018年教育学统考真题一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1．主张用“理解”和“解释”的立场与方法研究教育问题的教育学流派是（）A．实验教育学 B．文化教育学 C．批判教育学 D．元教育学2．某家长认为目前学校课业负担过重，担心会影响孩子创造性和批判反思能力的发展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有（）A．正向显性功能 B．负向显性功能 C．正向隐性功能 D．负向隐性功能3．对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提高人的能力，只是用来区别不同人的能力的

2、手段，这种观点属于（）A．冲突论 B．文凭理论C．结构功能论 D．劳动力市场理论4．教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的（）A．差异性和阶段性 B．差异性和顺序性C．不均衡性和差异性 D．阶段性和顺序性5．农耕时代的教育目的强调培养具有一定文化素养的统治者，工业时代兼顾脑力劳动者和体力劳动者的培养，信息时代则更加注重创新型人才的培养。这说明教育目的在根本上受制于（）A．文化传统 B．生产方式 C．教育政策 D．教育理论6．以下关于终身教育的说法不正确的是（）WORD资料下载可编辑专业技术资料分享A．终身教育是现代社会民主化的要求B．终

3、身教育的原则是连续性、整体性C．终身教育是基础教育、高等教育的延续D．终身教育将学校化教育转变为社会化教育7．泰勒原理由两条密切相关的基本原理组成，一条是课程编制原理，另一条是（）A．课程实施原理 B．课程设计原理 C．课程评价原理 D．课程组织原理8．近代以来，人们设计出一些力图克服班级授课制局限性，同时保持其优越性的新型教学组织形式，主要有（）A．分层教学、个别教学、小队教学B．个别教学、小组合作学习、分层教学C．小组合作学习、小队教学、个别教学D．分层教学、小组合作学习、小队教学9．在“海因兹偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不管妻子过

4、去对他好不好，他都要对妻子负责。为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事。如果他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（）A．以人际和谐或“好孩子”为定向 B．以工具理性的相对主义为定向C．以惩罚与服从为定向 D．以法律的秩序为定向10．傅老师在执教中极为关心“同学们如何看我？”“他们喜欢我吗？”“校长是否觉得我干得不错？”诸如此类的问题。根据富勒的教师专业成长理论，傅老师处于（）A．关注生存阶段 B．关注情境阶段C．关注学生阶段 D．关注自我阶段11．随着我国城镇化的发展，在一些农村小学就读的适龄学童越

5、来越少，甚至出现学校难以维持的状况。导致这种局面的直接原因是（）WORD资料下载可编辑专业技术资料分享A．人口结构 B．人口波动 C．人口流动 D．人口质量12．杜威所谓教育的内在目的是指（）A．教育过程中的目的 B．学校系统中的目的C．教育以人格发展为目的 D．教育以知识掌握为目的13．夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学形成过程中一个重要的里程碑。但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生，原因是此书（）A．宣扬教育为现世生活作准备B．只谈教育实务，不谈教育理论C．并非教育理论著作，而是教学理论著作D．以自然类比教育，理论论证尚未达

6、到学科成熟的水平14．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也。”这一观点出自（）A．《墨子》 B．《荀子》 C．《庄子》 D．《韩非子》15．“朱子读书法”中有“居敬持志”一条，其中“居敬”的确切涵义是（）A．对书中的观点要敬畏 B．保持读书场所安静、肃穆的气氛C．精神专一，注意力集中 D．读书时保持恭敬的姿态和表情16．中国近代早期教会学校中开设儒学经典课程是为了（）A．满足在校士大夫子弟的要求 B．执行中国政府的相关文教政策C．提高学生对儒家学说的批判能力 D．便于学生在中国文化环境中立足17．1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出“

7、五育并举”的教育方针，其中超轶政治的教育为（）A．实利主义教育、世界观教育 B．实利主义教育、军国民教育C．世界观教育、美感教育 D．军国民教育、美感教育18．20世纪20年代的“工读主义”思潮中有一派认为，“工读”WORD资料下载可编辑专业技术资料分享只是用自己的劳动换一些求学经费而已，不必去理会什么主义。这一派的代表人物是（）A．周予同 B．胡适 C．李大钊 D．王光圻19．1928年南京国民政府制定“戊辰学制”的指导原则，对1922年“新学制”标准进行了调整，特别提出（）A．“多留各地伸缩余地” B.“使教育易于普及”C．“根据本国国情” 

8、D.“谋个性之发展”20．1929年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》，规定大学的办学目标是（）A．研究高深学问，培养专门人才