放鹤亭记 苏轼阅读答案

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1、放鹤亭记苏轼阅读答案　　放鹤亭记苏轼　　熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环；独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。　　山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃①东山而归，故名之曰“放鹤亭”。　　郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘

2、鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰：　　鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。　　鹤归

3、来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草屦，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。　　元丰元年十一月初八日记。　　［注］①傃（sù）：朝、向。　　5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）　　A．升高而望，得异境焉　　升：登上　　B．鸣鹤在阴，其子和之　　和：和睦　　C．隐德之士，狎而玩之　　狎：亲近　　D．鹤归来兮，东山之阴　　阴：北边　　6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）（3分）　　A．①故《易》《诗》人以比贤人君子　②若亡郑而有益于君，敢以烦执事　　B．①纵其所如，或立于陂田　　②尽吾志也而不能至者，可以无悔

4、矣，其孰能讥之乎　　C．①宜若有益而无损者②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也　　D．①鹤鸣于九皋，声闻于天②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺　　7．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分）　　A．明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓　　B．独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺　　C．由此观之，其为乐未可以同日而语也　　D．子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也　　8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）　　（1）饮酒于斯亭而乐之。（3分）　　答：________________________________________

5、____　　　　（2）以此全其真而名后世。（3分）　　答：____________________________________________　　　　（3）南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国（4分）　　答：____________________________________________　　　　　　　　5．B（“和”读hè，应和，跟着唱。可根据语法结构分析明确，“和”后面是代词宾语“之”，“和”应释为谓语动词，而不能理解为形容词，故B错）　　6．A（两个“以”字都是介词用、拿的意思。B项：“其”，分别是代词它（指鹤）、表反问的语气副词；C项：“而

6、”，分别表并列、修饰的连词，D项：“于”，分别为介词“到”和介词“从”）　　7．C（A项：“明年”，文中义指(那一年的)第二年，今义指今年的(下一年)，古今异义；B项：“适当”，文中义指刚好挡住，今义是形容词“合适”、“恰当”的意思，古今异义；D中“南面”，文中义指面朝南方，今义是方位名词南方之意，古今异义）　　8．（1）在这个亭子里喝酒并以此为乐。3分。（得分点：倒装句；“乐”为意动用法；之：代词）　　（2）凭借这保全他们的真性，并闻名后世。3分（得分点：以、真、名）　　　　（3）朝南坐的君主，即使是清高、深沉、安静、悠闲象鹤那样的，还不能爱好；如果爱好它，就会丧失自己

7、的国家。4分（得分点：南面、虽、好、句子通顺）　　附参考译文：　　熙宁十年秋，彭城暴发洪水，云龙山人张君的草屋，洪水漫上他家大门的一半。第二年春天，洪水退去，山人搬家到原来住屋的东面，在东山的山脚下。山人登高眺望，找到了一块奇异的地方，就在它的上面造了一座亭子。彭城地方的山，冈岭四面围拢，隐约地象个大环，只缺它的正西一面，山人的亭子刚巧对准那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋月冬雪，使广阔的大地一片洁白；在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气中间，景色瞬息万变。山人有两只鹤，很驯服，而且很会飞。早晨，山人就望着西山