探究我国基层文物保护工作的现状与对策

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1、探究我国基层文物保护工作的现状与对策前言：我国是历史文化大国，经过五千年文化的洗礼，造就了现在拥有丰富历史文化产物的国家。文物保护，是基层文物人员需要认真对待的职责和义务。作为文物保护基层人员，应意识到这项工作的重要性。但由于文物保护是一项技术含量高，复杂，繁琐的工作，因此，国家政府与相关工作人员要团结一致，认真对待。在目前市场经济发展过程中，文物的保护与利用极其重要，探讨工作现状与解决问题是目前保护文物的根本。1、存在的问题1.1干部队伍结构过于复杂由于基层文物保护工作的人员重多，队伍庞大，人队伍结构复杂，同时，

2、文化水平差异较大，在专业技术上存在很大差别，因此导致文物保护工对其责任责任认识不清，同时还有部分保护机构和企业对于本单位的员工教育及培训缺失，文化管理缺少专业性，致使众多文物保护工丧失了学习及再深造的机会，其所展开的文化保护工作也难以满足当前文物保护的客观需要。1.2工作环境差当前，在众多基础文物保护工作中，由于对该项工作的认识程度不够，导致很多管理机构的设施储备相对落后。同时由于资金短缺，导致通讯条件等基础设施不完备，文物的保存和存储情况差，安全保护措施做得不够，致使文物保护与管理工作陷入僵局。1.3管理制度不完

3、善从目前我国的基层文物保护现状来看，不同地区由于经济情况的偏差，致使在文物保护工作的能力在上存在很大差异，进而导致基层文物保护工对自身责任的认识不到位，导致上述现象的原因在于我国在基层文物保护缺少统一的管理制度所导致的。此外，由于基层工作人员数量多，相應的管理难度也就变得困难。管理的缺陷造成文物保护与开发的比例严重失衡，出现了过度开发及文物破损的现象，由此可见，文物保护的相关制度和法规上还需进一步完善和加强。1.4宣传力度差对于文物的宣传不到位，导致相关部门的工作人员对于文物重视程度不够。其次，“文物保护法”的颁布

4、，在实施和推广环节中，缺少力度，进而导致人们群众对于文物保护认识不足。在文物保护管理人员对文物实行管理保护时，不够配合管理人员，导致文物大部分被损坏、被占有。还有一些历史遗迹，由于市政需要及群众的文物保护知识的欠缺，对历史遗迹的拆除与破坏，造成文物的损失。相关司法机构对于文物犯罪行为的打击力度不足，犯罪的行为并未减少，增加了文物保护工作的难度[1]。2、解决的策略从上述基层文物保护中问题分析中，我们不难看出，基层文物保护工作对社会发展和国家兴亡都会产生不小的影响力，而就当前的基础文物保护工作来看，还普遍存在一些问题

5、，因此促进基层文化保护的改革和完善，是当前基层工作的重点。下面笔者将针对基层文物保护工作的重点内容展开分析，内容如下；2.1强化管理，健全体制第一，文物的管理不可或缺，相关单位和领导人需明确认识到文物保护的重要性，明确自身责任，将文化保护工作作为地方的发展战略中的重点内容加强落实。要加大“文物保护法”的推广力度，认真落实法律条例，制定相关的文物保护计划，相关政府要大力支持文物保护工作，制度科学的管理方案，提出务实的管理规定，增加执法力度，完善市政相关管理体系，杜绝一切损害文物及盗窃文物的现象发生，从根源上解决文物被

6、破坏的问题。2.2文物部门与时俱进相关文物保护部门在落实相应工作时，要做到与时俱进，依据市场经济的变化对管理工作进行相应调整，严格执行“保护为主，抢救第一”的文物保护方针，主动配合地方政府的相应政策，对基层管理工作中的不文明行为进行及时制止，改变以往的老套工作思想，对文物采取合理的保护措施，定期检查和维护文物。在重大的文物挖掘工作中，要采取科学的文物勘探工作，在发现问题时，要及时上报给上级主管部门，并在获得审批后，在进行深层次的挖掘[2]。2.3处理好文物与旅游业的关系合理的进行文物利用十分必要，第一，要对文物进行

7、良好的保护，不可以因为利用而损坏文物。第二，文物体现历史文化内涵，为将文化内容加以展现，应坚持在文物保护的基础上，将当前较为分散的、缺少联系的文物旅游景点联系起来，形成具有特色优势的旅游资源，不但会吸引大批游客驻足观赏，同时也更有利于文物的保护与管理，同时也能将文化的内涵展现出来，将文化古迹作为一种旅游资源为旅游区带来经济效率，其可以作为文物保护的经费，实现经济效率与社会效率的双丰收，促进文物保护与开发旅游的共同发展[3]。2.4增强人才培养文物保护是一项严谨并且技术与专业知识要求高的工作，文物保护团队的人员素质会

8、影响到相关工作的开展与完成质量。很多相关部门的工作人员缺少对于文物保护意识，不能够在文物出现问题时，对文物进行合理的维护，所以相关部门需要招收相关人才，提高文物保护队伍的整体素质与技术的专业性，更要对工作人员不定期进行知识培训与审核，从而提高工作水平[4]。结语：总而言之，历史文物的基层保护工作是最为关键的，要务实的进行工作开展，加强部门管理，增加人才培养。