乡镇关于应急管理工作的情况汇报

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇关于应急管理工作的情况汇报  近年来,石门镇应急管理工作在县委、县政府的正确领导下,在县政府应急办的具体指导下,紧紧围绕全县工作重点,扎实推进应急管理工作,取得了显著成效。现将有关情况报告如下。  一、工作开展情况  1、加强领导,分级负责,运转机制渐趋完善。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领

2、导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  镇党委、镇政府按照上级要求,本着“党委领导、政府主导,专业处置、部门联动,条块结合、军地协同,全社会共同参与”的应急工作指导方针,进一步规范健全了分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制,运转机制渐趋完善。协调成立了石门镇突发事件应急领导小组,组长由镇长担任,副组长由副书记担任,作为全镇范围内突发事件应急管理工作的最高领导机构,下设自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全四个专项应急领导小组(组长由分管副镇长担任,其中,自然灾害、事故灾难应急领导小组组长由镇长兼任),具体负责领导、组织、协调相应

3、突发事件的处置工作。镇政府应急办作为镇突发事件应急领导小组的办事机构,积极统筹各单位、各部门的日常应急事务,履行应急管理工作职能,按要求及时高效地完成了上级交办的各项工作任务。并在党政办完成办事机构挂牌,明确了工作职责,专兼职人员全部到位。  2、完善规章制度,强化值守应急,处置协调机制不断健全。  全镇上下秉承“预防与应急并重、预防为先,常态与非常态结合”的应急原则,加大工作力度,狠抓规章制度完善,强化值守应急,采用“物理分散、逻辑集中”和现场指挥部相结合的应急处置协调模式,整合部门资源、打破部门壁垒,处置协调机制不断健全。镇政府进一步规范了信息

4、报告、信息发布等预警信息制度、完善了值守应急等各类规章制度,力保了上传下达渠道畅通,信息传达与发布准确、及时、规范。同时,进一步贯彻实施了预警监测制度,加强了对信息的收集、报送工作,为镇政府正确研判、决策提供了可靠依据,确保了应急响应及时、准确、有效。  3、依法规范,加强管理,应急预案体系初步建立。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  一是按照《中华人民共和国

5、突发事件应对法》的有关规定和省、市、县文件精神,研究出台了《石门镇突发事件应急预案管理办法》等一系列文件,进一步规范了预案编制、审批、发布、备案、修订、宣传培训和演练等应急管理工作,印发了预案操作手册,并制订了详细地预案编制计划,预案管理各项工作扎实推进。截至目前,我镇共修订镇总体应急预案2次,累计组织修订各专项预案、部门预案、乡镇总体预案达20余次,按计划编制完成专项及部门预案10余个,应急预案全部实现了备案归档,统一管理。二是狠抓应急预案的宣教、演练工作,将应急预案作为公务员培训的重要内容,累计开展专项培训、宣传活动5场次,发放预案简本300余

6、册、预案操作手册1000余份,培训人员1500余人,大大提升了干部群众的预案操作水平,均取得了良好的效果,部门协同作战能力大幅提升,应急队伍综合素质稳步提高。  4、夯实基础,防患未然,应急平台建设成效显著。  应急平台建设是应急管理的一项重要的基础性工作,对于建立和健全统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制,预防和应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件,减少突发事件造成的损失,具有重要意义。镇党委、镇政府结合我镇实际,依靠科技支撑,立足于既有资源的整合,本着“实用、便捷、节俭、可靠”的原则,研究制订了《石门镇应急平台建设方案

7、》,依托电子政务系统,初步建立了镇、村两级监测网络,形成了高效、快捷的信息管理监测预警系统。今年以来,我镇累计接报监测信息60余条,其中,群众自发上报信息40余条,成功排除各类安全隐患15处,发布暴雨、霜冻、病虫害、动物疫情等预警信息10余条,有力地保障了人民群众生命财产安全。  5、立足基层,依靠群众,应急科普宣教工作深入开展。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

8、的  为切实做好应急预案的宣传和解读工作,普及预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识,增强公众公共安全意识和社会责任意

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