制订小学英语教师培训项目计划书

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观制订小学英语教师培训项目计划书篇一：小学英语班策划　　天气转凉，学会穿衣　　——小学英语兴趣学习活动策划　　一．活动目的：冬天临近，大家最近肯定在频繁更换服装，我们正　　好借此机会交给大家更多与服装有关的单词，同时通过情景对话形式加强口语训练，从而达到寓教于乐的目的。　　二．活动地点：小学　　三．活动时间：与学校商议，最好在周二下午　　四．参与人员：小学师生、志愿者成员多名、公关部一名、秘书处　　一名　　五．活动流程：　　（一）前期准备　　1.与小学负责人联系，

2、介绍活动安排，根据商议结果，调整相关项目。　　2.购买学习用品或糖果作为小奖励。　　3.做好资料搜集和教案，制作好上课用演示文稿和相关视频。　　（二）具体流程　　1.紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观单词初识。本环节，通过精美的图片展示，让大家初步对服装有个了解（如shorts、pants、shirt、skirt、boots等）　　2.单词传递。没排告诉第一个同学一个单词，然后一齐开始，

3、每个同学依次往后传，到最后一个同学报出这个单词，然后同一排的同学一齐指向所报单词代表的服饰（可重复，做到加强记忆）　　3.有错就改。学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的某个服饰说Thisis…，如果说对了，学生跟老师重复，如果说错了，学生纠正，如教师指着裤子说Thisismyshirt(有意讲错)，那个学生说Thisismypants.教师指着自己的衬衣说Thisismyshirt.学生重复Thisismyshirt.等。　　4.看视频学对话。通过视频播放学习有关商店买卖情况。先看视频，接下来讲解，然后跟读。最后可进行学生间

4、对话。　　5.如果时间允许，播放一段简单的英语视频。　　六．物品准备：绶带每人一条、一些轻便衣物如袜子短裤等、铅笔　　糖果等小礼物、精美课件　　七．注意事项：　　1.提前到场，确保活动准时展开。　　2.紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观要对小学生耐心、开导他们使他们充分了解相关的知识。　　2.在活动过程，要关注小学生的动态，与他们有良好互动，注意随机应变。　　3.前期准备一定要充分，准备

5、好与小学生英语知识。　　4.活动中要以小学生为中心，志愿者充当指导者，注意自己的言辞礼仪等。　　5.注意课堂气氛，维持好秩序　　6.负责主讲的志愿者要注意集中同学们的注意力　　7.把握好每个环节的时间。　　8.做好活动总结。　　〇一一年十月二十八日二篇二：英语学科计划书　　英语学科计划书　　学生姓名：张倩　　年级：高一学科：英语　　教师：钱红年　　单科总课时：　　排课时间：　　一、学生基本情况：　　1、学生基础一般，必修一刚学完，但单词掌握不牢固，语法只学了定语从句的一部分，语法不够系统；紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众

6、性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　2、学习习惯不太好，学习主动性不够，不喜欢大声朗读；　　二、具体阶段性计划　　一、第一阶段：（1-6课时11月18日-12月2日）：1）完成必修一词汇复习，　　学生能熟练运用必修一所学的重点词汇及句型；2）养成背诵课文中重点句式的习惯；3）语法学习句子成分、定语从句（限制性定语从句）；4）逐渐培养分析句子成分，理解长难句的习惯，从而提高阅读能力。　　二、第二阶段：（7-9课时12月9日）复习检测　　三、第三阶段：（10-18课时12月16

7、-1月6日）：1）完成必修二词汇学习，必　　修二课文中重点句型学习，学生句子听写和句子翻译能力有提高，朗读课文和背诵句子的主动性加强；2）语法学习定语从句（非限制性定语从句以及介词+关系代词的情况），提高学生对复合句等长难句分析能力。四、第四阶段：（19-23课时1月13日-1月20日）：复习检测、期末复习　　五、第五阶段：（24-30课时1月27日-2月10日）1、高一下册语法名词性从　　句的学习。（重点单词，重点短语，重点句型，及时态的学习）紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切