2.1.1平面课件

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1、2.1.1平面一、平面及其表示法1.平面的概念：1.平面的概念：1.平面的概念：1.平面的概念：光滑的桌面、平静的湖面等都是我们熟悉的平面形象，数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果.2.平面的特征：2.平面的特征：平面没有大小、厚薄和宽窄，平面在空间是无限延伸的.3.平面的画法：3.平面的画法：(1)水平放置的平面：3.平面的画法：(1)水平放置的平面：3.平面的画法：(1)水平放置的平面：(2)垂直放置的平面：3.平面的画法：(1)水平放置的平面：(2)垂直放置的平面：3.平面的画法：通常把表示平面的平行四边形的锐角画成45o.(1)水平放置的平面：(

2、2)垂直放置的平面：3.平面的画法：(3)在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画.3.平面的画法：(3)在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画.3.平面的画法：(3)在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画.3.平面的画法：平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：

3、ABCD如平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：ABCD如平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：ABCD如平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：ABCD如平面可以用希腊字母表示，也可以用代表表示平面的平行四边形的四个顶点或相对的两个顶点字母表示.4.平面的表示方法：ABCD如例1.画出两个竖直放置的相交平面.相交平面的画法文字语言符号语言图形语言点P

4、在直线AB上（或直线AB经过点P）点C不在直线AB上（或直线AB不经过点C）点M在平面AC内（或平面AC经过点M）点A1不在平面AC内（或平面AC不经过点A1）直线AB与直线BC交于点B直线AB在平面AC内（或平面AC经过直线AB）直线AA1不在平面AC内（或平面AC不经过直线AA1）PABCABCAMCAA1ABCCAABCAAA1CAAA15.用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系：例2.把下列语句用集合符号表示，并画出直观图.(1)点A在平面内，点B不在平面内，点A，B都在直线a上；(2)平面与平面相交于直线m，直线a在平面内且平行于直线m.例2.把

5、下列语句用集合符号表示，并画出直观图.(1)点A在平面内，点B不在平面内，点A，B都在直线a上；(2)平面与平面相交于直线m，直线a在平面内且平行于直线m.ABa例2.把下列语句用集合符号表示，并画出直观图.(1)点A在平面内，点B不在平面内，点A，B都在直线a上；(2)平面与平面相交于直线m，直线a在平面内且平行于直线m.maABa例3.把下列图形中的点、线、面关系用集合符号表示出来.aAllaBAlaBA练习．正方体的各顶点如图所示，正方体的三个面所在平面，分别记作，试用适当的符号填空．∈∈∈∈∈∈∩∩∩∩∩二、平面的基本性质

6、桌面AB观察下图，你能得到什么结论？桌面ABABl观察下图，你能得到什么结论？公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).桌面AB观察下图，你能得到什么结论？ABl公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).ABl公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).ABl公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上

7、的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).ABl文字语言：图形语言：符号语言：公理1如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线上的所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).ABl文字语言：图形语言：符号语言：公理1是判断直线是否在平面内的依据.观察下图，你能得到什么结论？BCABCABCA观察下图，你能得到什么结论？公理2过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面.BCABCA观察下图，你能得到什么结论？文字语言：文字语言：公理2过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面.文字语言：图形语言：公理2过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面.文字语言：