《我国的环境压力课件》初中思想品德湘师大2001课标版九年级全一册课件_4

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1、我国的人口、资源、环境现状益阳市赫山中学鲁泽兰地球不堪重负材料一：截止2000年11月，我国总人口已达到12.9533亿，世界上每5个人中就有1个中国人。有人形象地计算过，这近13亿人口中，如果排成一线，可以绕赤道26圈。材料二：38×60=？38×60×24=？你所算出来的数字，就是我国在1982年，按照当时我国的人口增长率11.4‰计算出来的每小时、每天所出生的新婴儿数。材料三：2000年统计，我国人均受教育年限为7.85年，仅相当于美国100年前的水平。2001年统计，每1000人中具备科学素养的：中

2、国14人，美国69人。想一想我国人口的基本特点有哪些？除此之外还有哪些特点？我国的水能、太阳能和煤炭资源分别居世界第一、第二、第三位。目前，在全世界发现的可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种，其中，铜、铝、煤、石油等多种矿产储量，位居世界前列。我国人均耕地占有量为世界平均水平的32%，人均淡水量为24%，人均森林蓄积量为13%，人均煤炭储量为47%，人均石油储量为32%-64%，人均铁矿储量为49%，人均铜矿储量为295，矿产资源的潜在价值只及世界人均值的一半左右。说一说：我国资

3、源现状怎样如何？为什么人均占有量少？浪费损失巨大的原因是什么？议一议什么叫环境问题？主要表现在哪些方面？目前我国的环境形势怎样？在线交流1、说一说平常的学习生活中有哪些浪费资源、破坏环境的行为？2、列举班级中同学在保护资源与环境方面的出色事例？3、你身边的环境如何？4、如何看待目前我国实行的单独二胎政策？右图漫画的寓意是什么？你还举出人口过多、过快增长给我国带来的影响吗？政治课后，肖礼和王聪争论起来。肖礼说：人多力量大，所以人口越多越好。”王聪说：“人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱，所以，人口越少越好

4、。”你赞成谁的观点？为什么？这幅示意图反映了人口与资源的什么关系？怎样解决这一矛盾？明天会更好