高中语文必修一沁园春长沙 练习

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1、第一部分　第一单元　第1课1．下列加点字的读音完全相同的一项是(　　)A．百舸　孟轲　沉疴　枝柯B．怅惘蚊帐苌弘伥鬼C．峥嵘狰狞挣扎风筝D．寥廓城郭敦厚淳厚【答案】C【解析】A．gě，kē，kē，kē。B．chàng，zhàng，cháng，chāng。C．都读zhēng。D．kuò，guō，dūn，chún。2．下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是(　　)A．反腐倡廉的活动一开展，全市上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍然

2、恶习不改，继续作恶乡里。D．这位名演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物，人们纷纷效仿起来。【答案】A【解析】A．激浊扬清：冲去污水，让清水上来，比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事。B．风华正茂：风采和才华正在最好的时候。使用对象错误。C．峥嵘岁月：峥嵘，高峻，引申为超越寻常，不平凡。形容不平凡的年月。D．风云人物：指在社会上很活跃，很有影响的人。3．下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．由于毛泽东《沁园春·长沙》一词的广泛传播，使橘子洲美誉广传，蜚声中外。正是这种自然天赐和历史文化的凝结，使橘子洲成为长沙的“瑰宝”，具有无与伦比的魅力。B．梁

3、羽生特别喜欢毛泽东的诗词。他曾回忆道：“解放之前，我们所能见到的毛泽东诗词，只有《沁园春·雪》一首。只此一首，已足以令我们为之倾倒。”C．教育部一开始推行汉语四、六级考试，马上就有人质疑：这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗？D．巴金晚年创作的《随想录》，是对周遭问题的深刻剖析和大胆揭示，温雅中蕴含着庄严的愤怒。【答案】D【解析】A．主语残缺，删除“由于”。B．句式杂糅，应该删去“为之”。C．搭配不当，“改善”不能和“弊端”搭配，可将“弊端”改为“现状”。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)瓦莱里在《人与贝

4、壳》一文中说：“无知是一种无价之宝，______________。你随意翻阅一部字典或编纂一部辞书，便会发现每一个字都遮掩着一个无底洞。你把问题投进洞去，充其量也只能激起一阵回声。”①有的人则由于不知如何利用它而任意荒废②然而绝大多数人却将它任意处置③我们应该在那些自认为最了解的领域内探索自己的无知④这真是天大的错误⑤有的人通过学习破坏了它⑥人们本应珍惜它的一点一滴A．③②④①⑤⑥B．⑥②⑤①④③C．⑥⑤①②④③D．③②①⑤④⑥【答案】B【解析】⑥句的“珍惜它”承原文“无价之宝”，“本应”引出下文②的转折，⑤①是上句“处置”的表现，④指出上述做法的错

5、误，并提出建议③。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成第5～7题。沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．上阕写景是从哪些角度着手的？景物描写在全词中有何作用？答：_______________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①角度：上阕写景远近相间，动静结合，对照鲜明；②作用：为下文的抒情提供了背景，烘托了气氛。6．具体说说“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”两句在结构中的作用。答：_________________________________________

7、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】诗句由景及事，由今追昔，忆昔生情，承转过渡十分自然。开

8、头两句，总写往事，承上启下。“曾游”点明故地，“百侣”与上文“独立”相对应，由上文写“我”与自然风景转到“我