高考完形看动词选择-把握动词的色彩

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1、高考完形看动词选择:把握动词的色彩　　13年高考已经过去近两周，相信这两天毕业班的同学们都在期待着考试结果。总的说来，这次四川的高考英语试题并不难，单就完形填空这部分说，选文词汇不难，语法也不复杂，考生基本不会在这两方面陷入困境。20道题中，大部分题目只要注意前后呼应、通过上下文理解，同时把握好文段的情感线索以及语境就不难选出。　　但并不是说，这次的完形试题中就没有能够分出档次的地方了。我认为14、15题就是个亮点。本文讲述的是一个小女孩儿20个月大的时候就因为意外烫伤了头部，留下了疤痕，让她很长一段时间里都感到自卑

2、，想要掩饰，直到被另一个有同样经历的女孩儿说服，勇敢面对自身缺陷的故事。14、15题位于文中第二段，正提及主人公烫伤后，要被送到医院去：　　Iwas14tohospitalandhadtostaythereforweekswhilethedoctors15to　　savemylife.　　14.A.rushedB.ledC.invitedD.forced　　15.A.learnedB.foughtC.returnedD.decided　　这里要选的都是动词。14题，根据语境，可以排除Ｃ选项，不可能是被邀请去医院，根据

3、语法，排除D，因为是forcesb.todosth.,正确的表达应是Iwasforcedtogotohospital…，另外逻辑上，20个月大的孩子也不可能是被强迫着去。剩下A、B选项,从语法上都对，但从体现的效果跟强度上，rush显然比lead更确切，它表现出在这种突发状况、并且伤势又严重的情况下，大人着急的心情，是“急忙把我送到医院去”而不是“带着我去”。当然，有考生没有选A，或许是因为少有看到rush做被动的情况，多数时候都是rushtosomeplace,因此失分。这提醒我们，平时要多积累地道的英语表达，这里

4、就不多说了。再看15题，根据上下文排除A、C。fight跟decide,显然前者生动地体现了医生们全力抢救的情景，而后者就苍白了许多。　　从以上的两个题，我们可以得出一个结论：解答完形动词题目时，把握选项动词的色彩很重要。所谓的动词色彩，就是一个动词能够给人的感官带来的冲击力度或是所表现出来的主动性强弱。动词色彩强，说明它形象、生动，具有描述性，或是主动性强；动词色彩弱，则表明它仅仅是一个陈述性动词，或者主动性弱。　　而凭借动词色彩强弱选择出正确答案，已经成为近两年四川高考中完形的拉分项。如果回顾08至12年的四川高

5、考完形题，可以发现，12年之前，动词选项基本都是结合上下文、语境，进行词义辨析，只要文章理解到位，动词词义清楚就能选出，换句话说，给出的选项动词在意义上区别很大，不须仔细拿捏。而12年后，这种情况改变了。去年的完形讲的是一个人家里夜里失火，他的邻居奋勇将他救出的故事。其中24题描述失火这家的主人看到的情形:　　Heopenedthedoortothebasement（地下室）,andflames24out.　　24.A.moved　　B.gave　　C.went　　D.exploded　　　　这里排除B后，剩下的mo

6、ved,went,exploded从语法、逻辑上都正确，但最后一个的色彩却是最强烈的，体现了火势汹涌，从感官上给人的冲击力大，因此最恰当。考试中如果不能正确把握动词色彩，很容易失分，希望同学们在平时练习时就多注意。