2016年高校教师年度教学工作总结

2016年高校教师年度教学工作总结

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2、应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016年高校教师年度教学工作总结范文  岁末年初,都是我们工作总结的时候,为大家整理了高校教师年终教学工作总结,望给大家带来帮助!  高校教师年终教学工作总结1  在20XX年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事

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5、创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2016年高校教师年度教学工作总结范文  岁末年初,都是我们工作总结的时候,为大家整理了高校教师年终教学工作总结,望给大家带来帮助!  高校教师年终教学工作总结1  在20XX年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道

6、德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。  一、加强政治理论学习,提高个人师德修养  作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。20

7、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。  二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。  作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到

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