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时间:2017-11-14
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1、2017年中考语文复习资料:议论文的文体知识2017年中考语复习资料:议论的体知识议论的体知识 (1)议论的语言特点: 议论的语言往往具有准确性、概括性、鲜明性、生动性等特点。 ①准确性:议论需要通过明确的概念,准确的判断和严密的推理讲道理,用语言表达出必须准确无误。 ②概括性:议论把讲清抽象的道理作为它终极的目的,即便列举事例,也要以理服人,以理取胜。事例必须有概括性,这就要求语言高度简练。 ③鲜明性:表现在它通过语言表达的观点毫不含糊,赞成什么,反对什么;爱什么,恨什么;要求什么,不要求什么,一清二楚。 ④生动性:议论的生动性不在于细致入微的描写,而在于简洁明快的勾画
2、,有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞增强的生动性。记叙的概念: (2)议论三要素: 论点、论据、论证是议论的三要素,三者缺一不可。 ①论点:就是作者在中加以阐述和证明的主张和看法,是的灵魂。一篇议论,一般只有一个中心论点。有的议论还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用补充和证明中心论点的。 如何找中心论点呢? A看的标题。议论的标题有论点型和论题型两种类型,此法适用于论点型议论,如《继续保持艰苦奋斗的作风》。 B在正中找体现作者主要观点的句子,此法适用于论题型的记叙。议论的中心论区一般在开头部分,如《谈骨气》。开篇就是“我们中国人是有骨气的”便是全的中心论点;有的中
3、心论点在结尾,如《纪念白求恩》号召大家学习白求恩同志“毫不自私自利的精神”,是结论,也是论点;还有少数议论的中心论点在中,如《想和做》一先针对生活中常遇到的现象“空想”和“死做”提出论题,进而提出中心论点“想和做是分不开的,一定要联结起”。 ②论据:是支撑论点的材料,是作者用证明论点正确的理由和依据。任何论点,只有被充分的根据作证明后,才会有说明力;没有根据的论点,既使正确,即使深刻,也不能说服人。所以作者在表明自己观点态度的同时,也必须提出充足有力的根据,比如赞成什么,为什么赞成,认为某个现象不好,根据是什么,这样才能做到有根有据,以理服人。 议论的论据可分为以下两种类型:
4、A事实论据:事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。如《谈骨气》中天祥宁死不投降、齐人饿者不食嗟之食、闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起,就是三事实。 作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力,影响了议论效果。 B道理论据:包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等。 明确道理论据要注意:描述性的话,即便是领袖和名人说的也不能算作道理论据。如《俭以养德》中所用的鲁迅和高尔基的话都是描述性的话,鲁迅的话展示了他节俭的生活作风;高尔基的话展示了列宁节俭的生活作风,二者都
5、是事实论据。 ③论证:议论中的论点和论据,是通过论证组织起的,论证是联系论点和论据之间的逻辑关系纽带,是运用论据证明论点的过程和方法。 议论的论证过程按其中心论点的出现部分可分为两类: A演绎论证:即中心论点出现在开头,先摆论点,后摆论据,也即议论常用的思维过程:提出问题---分析问题---解决问题。如《谈骨气》就是这种论证过程。演绎论证是把论点放在开头,开门见,先声夺人,使所论证的观点主张更突出,旗帜更鲜明,使论据的选择有理可依,紧紧围绕中心。 B归纳论证:即是摆事实,再得出结论。如《应有格物致知精神》,先提出中国学生应该怎样了解自然科学的问题,然后阐述了中国古代化背景、儒
6、家教育理论、中国教育现状、科学发展进程、现代社会发展趋势等。其间列举了反面事例,如王阳明的观点、自己在美国长大学物理的事例;也举了正面事例,如对竹子的正确研究方法等事例,最后自然而然地归纳出本的论点:我们应该有真正的格物致知精神,即需要培养实验的精神,不管研究自然科学,还是研究人科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践发现事物的真相。这种论证过程,以真实可靠的道理和事实开路,水到渠成,得出论点,使人不可辩驳。 (3)议论的论证方式: 议论的论证方式有以下两种: ①立论:直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。用这种方式写作的议论被称为“立论。”《继续保持艰苦
7、奋斗的作风》就是一篇立论。 ②驳论:通过反驳对立的论点阐明自己的论点的议论方式叫驳论。这类议论常称为“驳论”。 (4)议论的种类: 议论的范围很广,形式也多种多样,主要有: ①政论 ②评论 ③杂: ④感想: ()议论的结构: 议论的基本结构是:引论----本论----结论。 “引论”又叫“绪论”,是提出问题的部分。好的引论应当简明新颖。 “本论”又称“正论”,是分析问题,用论据证明论点的部分,是的主体。好的本论应做到紧承引论,纵横展开
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