小学科学网络教研活动总结

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1、小学科学网络教研活动总结　　小学科学网络教研活动总结　　　　一、教研概况　　为了促进全市小学科学工作的开展，提高科学教师的教学水平，探讨3-6年级《纸》、《水变咸了》、《太阳和影子》等课的教学策略，20xx年x月，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，结合自己的教学经验，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。　　二、教研活动情况及存在问题　　（一）活动内容及反馈　　活动内容　　1.根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题。　　2.根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。　　3.小学科学网络教研活动总结　　小学科学网络教研活

2、动总结　　　　一、教研概况　　为了促进全市小学科学工作的开展，提高科学教师的教学水平，探讨3-6年级《纸》、《水变咸了》、《太阳和影子》等课的教学策略，20xx年x月，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，结合自己的教学经验，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。　　二、教研活动情况及存在问题　　（一）活动内容及反馈　　活动内容　　1.根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题。　　2.根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。　　3.小学科学网络教研活动总结　　小学科学网络教研活动总结　　　　一、教研概况　　为了促进全市小学

3、科学工作的开展，提高科学教师的教学水平，探讨3-6年级《纸》、《水变咸了》、《太阳和影子》等课的教学策略，20xx年x月，开展了10月份网络教研活动。全区小学科学教师积极参与，结合自己的教学经验，提出了很多教学中遇到的问题，也提出了很多有效的解决办法。　　二、教研活动情况及存在问题　　（一）活动内容及反馈　　活动内容　　1.根据给出的课提出自己教学存在的疑惑和问题。　　2.根据提供的教学设计和视频提出自己看法和建议，探讨有策略。　　3.上传自己的教学设计，供大家研讨。　　反馈意见：　　1、三年级《纸》单元。《纸》单元教学要引导学生关注物体性质与结构的关系，以此为单元概念来

4、指导学生进行观察、实验。各种纸有什么特点，这些特点和纸的结构有没有关系，帮助学生初步建立一种科学思维的方式。《不同用途的纸》一课所需的纸样，可以让学生提前搜集好，或者老师平时就积累，也可以采用实验材料包的几种纸样提供给学生观察。　　2、四年级《太阳和影子》单元。这个单元学生非常感兴趣，其中的实验要让学生多动手做。这个单元基本是一节课的前段在课室上，后段要带学生在操场上，所以一定要在下操场前说清楚上课要求，明确纪律，让小组长管理好本小组成员及分工，尽量不要出现有学生游离在小组外的现象。每一节课的实验材料一定要准备充分。　　3、五年级《水变咸了》单元。《水变咸了》单元主要是概

5、念学习课型，可以采用“问题——猜测——实验——收集数据——分析整理——形成概念（结论）”的教学模式，着重引导学生进行细致观察、科学描述以及归纳概括。为了保证在课堂上能让每位学生都能很好地完成任务，老师在实验前要特别把实验过程强调清楚，要让每位学生清楚如何实验，这一点非常重要，这样才不会出现不动手的学生。　　（二）存在的主要问题　　1、这次的网络教研涉及四个年级，四个单元，范围较大。因此老师们交流的不够具体或者不够深入。2、仍有部分教师未能按时参加网络教研活动。　　（三）可推广的教研构思　　1、继续开展类似的网络教研活动，针对教学中遇到的难题进行讨论，结合自己的实际分享策略

6、。　　2、但是要把范围缩小一点，最好是分年级进行，可以是探讨一个单元或者一节课。　　三、对各校存在的问题的一些看法　　学校应该大力支持并且重视科学教学工作，安排足够的课时，配备完整的实验器材等硬件设施。第二篇：小学科学教研活动总结800字　　时间过得真快，一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品德教研组的工作，我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，根据开学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩，

7、但也有还需努力的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：　　1、学习理论，更新教育观念。本学期采用多种学习方式阅读了《品德与生活》、《品德与社会》课程标准及其相关教学杂志，如：《小学德育研究》。三年级上期思想品德教学计划我们利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习，老师们确立了新的教学观念，用课改精神统帅自己的教学行为，充分发挥品德课的德育功能。　　2、充分利用网络资源，初中思想品德教学计划将教师从烦琐的备课工作中解脱出来，提高备课的质量和信息收集的能力