小学科学实验通知单

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1、实验通知单学科三年级科学（上）实验课题观察一棵大树演示或分组演示实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量一把尺子一个放大镜一支蜡笔备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题观察水生植物演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量水葫芦和金鱼藻一个水槽一张记录纸备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题叶的观察演示或分组演示实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师

2、仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量各种树的落叶一条有大小不同叶片生长的树枝同一种树的新鲜叶和落叶备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题比较硬度演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量橡皮木条塑料尺铁钉卡纸海绵备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题认识金属演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量铁、铜、铝等金属片砂纸空饮料罐玻璃杯热水备注实验教师

3、（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题比较材料的韧性演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量塑料条记录表纸条钩码卡纸条铁片备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题造一张纸演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量透明杯子放大镜棉布白纸餐巾纸水备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题材料在水中的沉与浮演示或分组分组实验时间年月日（上下）午

4、第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量水各种物体（木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等）水槽备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题水和食用油的比较演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量水食用油蜡光纸木条塑料杯滴管备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（上）实验课题比较水的多少演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量　3个塑

5、料瓶（大小高低不同）记录纸胶水1条纸带1个量筒1个玻璃杯备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题观察植物的种子演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量各种植物的种子（向日葵、花生、南瓜、小麦、玉米、绿豆等）白纸放大镜备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题播种演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量小铲花盆凤仙花种子泥土透明塑料杯吸水纸等备注实验教师（签名）

6、授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题观察蚕卵演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量蚕卵桑叶放大镜备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题观察温度计演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量体温计自制温度计模型水温计气温计备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题测量水的温度演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教

7、师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水各一杯）水温测量记录表支水温计备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题水在什么温度时结冰演示或分组分组实验时间年月日（上下）午第节课实验班级学生数分组数授课教师仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还数量保温杯1只水温计1支8毫升纯净水（或自来水）试管1支冰块1杯观察用冰块及盛放冰块的浅盘备注实验教师（签名）授课教师（签名）实验通知单学科三年级科学（下）实验课题磁铁能吸引什么物体演