预科班(下学期)

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1、第1章操作系统第一节认识windows本节课时：1课时教学目标：1、学生初步认识Windows、桌面和开始菜单。2、学生掌握启动和退出Windows的方法。3、培养学生学习Windows的浓厚兴趣。教学重点：学生初识Windows，掌握启动和退出Windows的方法。教学难点：学生掌握鼠标器的操作，特别是双击操作。学具、教具准备：计算机、网络及辅助教学软件。教学过程：一、导入同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把你知道的向同学们介绍一下。那你们想不想学会使用计算机呢？今天老师就和同学们一起走进神奇的Windows，探索其中的奥妙之处。二、Windows是什么1、你知

2、道怎样启动Windows吗？教师讲解启动Windows的方法：先显示器，后主机。。2、全体学生打开主机与显示器电源，观察Windows启动：你是怎样开机的？你看到了什么？听到了什么？3、小结：Windows是美国微软（Microsoft）公司1998年推出的具有图形界面的计算机系统软件。它的作用是负责管理计算机的硬件、软件资源和为其它应用软件提供运行环境。三、Windows的启动1、刚才，我们都启动了Windows，可以看到显示器上有什么？你能给它们分别起个名字吗？2、学生观察讨论。3、教师对照画面小结：蓝底的画面叫Windows桌面，它如同我们所用的桌子，可以在桌面上摆放和移动物品；

3、而桌面上摆放物品就是这种小图形，叫做“图标”；小箭头随着鼠标移动而移动，所以称其为鼠标指针，简称指针；这像个按钮，上面还有“开始”两个字，叫做“开始”按钮；Windows桌面最下面是一个灰色长条，它把计算机执行的任务都显示在上面，所以是任务栏。四、Windows的关闭1、我们已经学习了怎样启动Windows，那怎样关闭Windows呢？2、你学到了什么？教师小结并板书：1、单击开始按钮，2、单击关闭系统，3、单击关闭计算机，4、单击“是”。最后还要关显示器。五、练一练六、全课总结今天，我们一起探讨了什么内容？你有什么收获？你还想知道什么？我们将会在以后的学习进一步研究Windows98

4、。18板书设计：第1课　初识Windows启动Windows：先显示器，后主机鼠标器的操作：指向、单击、双击、右击、拖动关闭Windows：1、单击开始按钮，2、单击关闭系统，3、单击关闭计算机，4、单击按钮“是”，5、关显示器18第二节认识窗口教学内容：Windows窗口的组成及操作教学目的：使学生掌握Windows窗口操作的有关知识。教学重点：窗口的组成及其基本操作。教学形式：边讲边操作教学过程：复习新课我们使用的操作系统的名字叫Windows98,Windows的中文意思是什么呢？新课教学在Windows中几乎打开任一个程序都有一个窗口，请大家打开以下三个程序的窗口：（1）双击“

5、我的电脑”图标（2）单击“开始”à程序à附件à写字板（3）单击开始à程序àMicrosoftWord一、窗口的组成在三个窗口中在窗口的顶部都有一个蓝条，在它的两边有按钮、图标和文字，这个蓝条我们称之为标题栏。１．标题栏：位于窗口第一行，用来显示应用程序或文档的名称。2．控制菜单框：位于窗口左上角，根据不同的应用程序显示不同的图标。3．窗口标题：在标题栏上显示的名称。4．最大化、最小化、关闭按钮：可对窗口进行最大化、最小化、关闭操作。5．菜单栏：下面列出可用的菜单，每个菜单包含一组命令供选用。6．窗口边框：可对窗口进行放大和缩小的操作。　7．窗口角：可以同时改变两条边框的长短。8．滚动条

6、（1）水平滚动条：位于窗口的底部。　　　　　（2）垂直滚动条：位于窗口的右部。9．状态栏：显示与窗口有关的信息。二、窗口的类型三、窗口的操作1．移动窗口2．改变窗口大小3．窗口的最小化、最大化4．窗口内容的滚动显示（1）使窗口内容上滚（或下滚）一行（2）使窗口内容上翻（或下翻）一页（3）使窗口内容上滚（下滚）至任意位置5．关闭窗口总结这一节课我们了解了Windows98窗口的组成，学习了有关窗口的基本操作，请同学们在下面的上机练习中练习我们学习的内容。作业18第二章WORD2000基本知识第1课Word2000的工作窗口[教学目的与要求](1)学会进入与退出Word2000窗口的方法。

7、(2)初步了解Word2000窗口的结构及其主要功能。(3)初步了解文件的保存方法。[课时安排]1课时。[教学重点与难点](1)重点：使学生学会进入与退出Word2000的方法。(2)难点：认识Word2000窗口功能区及其重要功能。[教学准备]大屏幕投影、Word2000作品、板书内容的贴纸。[教学过程]一、引入出示图文并茂的Word2000作品(激趣)。漂亮不漂亮？它们是用美国微软(Microsoft)公司Office2000办公系统中的W