初中物理最新动态电路分析专题

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1、word资料下载可编辑动态电路分析知识分析：动态电路分析题和电路故障分析题是初中学生物理学习过程中的一个难点，其原因是这两类题目对学生有较高的能力要求。进行电路故障分析，要以动态电路分析能力作为基础，而电路故障分析又是动态电路分析的载体，因此我们将这两类分析题整合成一个专题进行复习有利于提高复习的效率。在编排顺序中，我们以动态电路分析作为主线，而将电路故障作为电路动态变化的一个原因。复习目标：1.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化.2.会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化.1.电路特点（1）串联电路：（2）并联电路：电流关系：==III12电压关系：=+

2、UUU12电阻关系：=+RRR122.欧姆定律（1）内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.（2）公式：（3）变形式：V2V3V1R1R23.判断电路连接——可以先简化电路，电流表当导线看，电压表当开路看（图1）A3A2V3V1V2A1R1R2R12图1-24.如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流。AA1A2L2L1方法：看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流（如图2、图3).AL2L15.如何判断电压表测哪部分电路两端的电压。方法：电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的电压（如图5）V1V2L2L1图5专业技术资料word资料下载可编辑类型一：滑动

3、变阻器的P的位置的变化引起电路中电流表、电压表示数的变化。1、串联电路中滑动变阻器的滑片的位置的变化引起电流表、电压表的变化。（例1图）例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法：（例2图）图15-40练习1.如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)练习2.如图15-40所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是（）。A．V1增大，V2减小，A减小B．V1增大，V2减小

4、，A增大C．V1减小，V2增大，A增大D．V1减小，V2增大A减小（例1图）2、并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置变化引起电流表电压表示数的变化。例2：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数；电流表A2的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）（例2图）（例3图）（例4图）练习1.如图1所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）专业技术资料word资料下载可编辑练习2.如图2所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数

5、变化：电流表的示数；电压表的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）练习3.如图3所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A1的示数；电流表A2的示数；电流表A3的示数；电压表V1的示数；电压表V2的示数。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）类型二：开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电阻的变化。AV1R1R2图71、串联电路中电键的断开或闭合引起的变化。例3.如图7所示电路，将开关S闭合，电流表的示数将；电压表的示数将.（选填“变大”、“变小“或”不变“）分析方法：（例6图）（例5图）先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据

6、欧姆定律判断.练习1.如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)练习2.如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电压表的示数________。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)图9VL2AL12、并联电路中电键的断开或闭合引起的变化。例4.如图9所示电路中，灯泡L1和L2是联，当开关S断开时，电压表的示数将，电流表的示数将.（选填“变大”、“变小”或“不变”）分析方法：明确开关断开和闭合时是什么样的电路.电流表、电压表分别测的是哪部分的电流和电压。根据欧姆定律或并联电路的

7、特点判断电流表和电压表示数变化情况.专业技术资料word资料下载可编辑图1AVL2L1A1练习1.如图1所示电路，灯泡L1和L2是联，开关S断开时，电压表的示数将；电流表的示数A1的示数将；A的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.练习2.如图9所示的电路中，电源电压恒定，R1=8Ω，R2=12Ω。（1）S1、S2都断开时，电流表的示数为0.3A，求电源电压。（2）S1、S2都闭合时，电流表