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时间:2018-10-21
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1、教案精选:高中物理《感生电动势和动生电动势》教学设计 教案精选:高中物理《感生电动势和动生电动势》教学设计 温馨[学习目标] 1.知道感生电动势和动生电动势 2.理解感生电动势和动生电动势的产生机理 [自主学习] 1.英国物理学家麦克斯韦认为,变化的磁场会在空间激发一种电场,这种电场叫 做电场;有这种电场产生的电动势叫做,该电场的方向可以由右手定则来判定。 2.由于导体运动而产生的感应电动势称为。 [典型例题] 例1如图1所示,在竖直向下的磁感应强度为B的匀强磁场中,有两根水平放置且足够长的平行金属导轨AB、CD,
2、在导轨的AC端连接一阻值为R的电阻,一根质量为m的金属棒ab,垂直导轨放置,导轨和金属棒的电阻不计。金属棒与导轨间的动摩擦因数为,若用恒力F沿水平向右拉导体棒运动,求金属棒的最大速度。 例2如图2所示,线圈内有理想的磁场边界,当磁感应强度均匀增加时,有一带电量为q,质量为m的粒子静止于水平放置的平行板电容器中间,则此粒子带,若线圈的匝数为n,线圈面积为S,平行板电容器的板间距离为d,则磁感应强度的变化率为。 [针对训练] 1.通电直导线与闭合线框彼此绝缘,它们处在同一平面内,导线位置与线框对称轴重合,为了使线框中产生如图3所示的
3、感应电流,可采取的措施是: (A)减小直导线中的电流 (B)线框以直导线为轴逆时针转动(从上往下看) (C)线框向右平动(D)线框向左平动 2.一导体棒长l=40cm,在磁感强度B=0.1T的匀强磁场中做切割磁感线运动,运动的速度v=5.0m/s,导体棒与磁场垂直,若速度方向与磁感线方向夹角β=30°,则导体棒中感应电动势的大小为V,此导体棒在做切割磁感线运动时,若速度大小不变,可能产生的最大感应电动势为V 3.一个N匝圆线圈,放在磁感强度为B的匀强磁场中,线圈平面跟磁感强度方向成30°角,磁感强度随时间均匀变化,线圈导线规
4、格不变,下列方法中可使线圈中感应电流增加一倍的是: (A)将线圈匝数增加一倍(B)将线圈面积增加一倍 (C)将线圈半径增加一倍(D)适当改变线圈的取向 4.如图4所示,四边完全相同的正方形线圈置于一有界匀强磁场中,磁场垂直线圈平面,磁场边界与对应的线圈边平行,今在线圈平面内分别以大小相等,方向与正方形各边垂直的速度,沿四个不同的方向把线圈拉出场区,则能使a、b两点电势差的值最大的是: (A)向上拉 (B)向下拉 (C)向左拉 (D)向右拉 5.如图5所示,导线MN可无摩擦地沿竖直的长直导轨滑动,导线位于水平方向的匀强
5、磁场中,回路电阻R,将MN由静止开始释放后的一小段时间内,MN运动的加速度可能是: (A).保持不变(B)逐渐减小(C)逐渐增大(D)无法确定 6.在水平面上有一固定的U形金属框架,框架上置一金属杆ab,如图所示(纸面即水平面),在垂直纸面方向有一匀强磁场,则: (A)若磁场方向垂直纸面向外并增长时,杆ab将向右移动 (B)若磁场方向垂直纸面向外并减少时,杆ab将向左移动 (C)若磁场方向垂直纸面向里并增长时,杆ab将向右移动 (D)若磁场方向垂直纸面向里并减少时,杆ab将向右移 7.如图7所示,圆形线圈开口处接有一个平
6、行板电容器,圆形线圈垂直放在随时间均匀变化的匀强磁场中,要使电容器所带电量增加一倍,正确的做法是: (A)使电容器两极板间距离变为原来的一半 (B)使线圈半径增加一倍 (C)使磁感强度的变化率增加一倍 (D)改变线圈平面与磁场方向的夹角 [能力训练] 1.有一铜块,重量为G,密度为D,电阻率为ρ,把它拉制成截面半径为r的长导线,再用它做成一半径为R的圆形回路(R>>r).现加一个方向垂直回路平面的匀强磁场,磁感强度B的大小变化均匀,则 (A)感应电流大小与导线粗细成正比 (B)感应电流大小与回路半径R成正比 (C)
7、感应电流大小与回路半径R的平方成正比 (D)感应电流大小和R、r都无关 2.在图8中,闭合矩形线框abcd,电阻为R,位于磁感应强度为B的匀强磁场中,ad边位于磁场边缘,线框平面与磁场垂直,ab、ad边长分别用L1、L2表示,若把线圈沿v方向匀速拉出磁场所用时间为△t,则通过线框导线截面的电量是: (A)(B)(C)(D)BL1L2 3.如图9所示,矩形线框abcd的ad和bc的中点M、N之间连接一电压表,整个装置处于匀强磁场中,磁场的方向与线框平面垂直,当线框向右匀速平动时,以下说法正确的是() (A)穿过线框的磁通量不变
8、化,MN间无电势差 (B)MN这段导体做切割磁感线运动,MN间有电势差 (C)MN间有电势差,所以电压表有读数 (D)因为无电流通过电压表,所以电压表无读数 4.在磁感应强度为B,方向如图10所示的匀强磁场中,金
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