2008年济南市中考数学试题和答案

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1、窦老师数理化因材施教传播应试技巧模型解题三步搞定数理化18766137789绝密★启用前济南市2008年高中阶段学校招生考试数学试题注意事项:1.本试题分第I卷和第II卷两部分.第I卷共2页,满分48分;第II卷共6页,满分72分.本试题共8页,满分120分,考试时间为120分钟.2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷的密封线内.3.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案写

2、在试卷上无效.4.考试期间,一律不得使用计算器;考试结束,应将本试卷和答题卡一并交回.1.-2的绝对值是()A.2B.-2C.D.2.下列计算正确的是()A.B.C.D.3.下面简单几何体的主视图是()正面A.B.C.D.4.国家游泳中心——“水立方”是2008年北京奥运会标志性建筑物之一,其工程占地面积为62828平方米,将62828用科学记数法表示是(保留三个有效数字)()OyxABC11第5题图A.B.C.D.5.已知在平面直角坐标系中的位置如图所示,将向右平移6个单位,则平移后A点的坐标是()A.(,1)B.(2,1)C.(2

3、,)D.(,)6.四川省汶川发生大地震后,全国人民“众志成城,抗震救灾”,积极开展捐款捐物献爱心活动.下表是我市某中学初一·八班50名同学捐款情况统计表:捐款数(元)101520305060708090100人数(人)3101015521112根据表中提供的信息,这50名同学捐款数的众数是()A.15B.20C.30D.100OCBA第7题图7.如图:点A、B、C都在⊙O上,且点C在弦AB所对的优弧上,窦老师数理化因材施教传播应试技巧模型解题三步搞定数理化18766137789若,则的度数是()A.18°B.30°C.36°D.72°

4、8.如果是同类项,那么a、b的值分别是()A.B.C.D.9.“迎奥运,我为先”联欢会上,班长准备了若干张相同的卡片,上面写的是联欢会上同学们要回答的问题.联欢会开始后,班长问小明:你能设计一个方案,估计联欢会共准备了多少张卡片?小明用20张空白卡片(与写有问题的卡片相同),和全部写有问题的卡片洗匀,从中随机抽取10张,发现有2张空白卡片,马上正确估计出了写有问题卡片的数目,小明估计的数目是()A.60张B.80张C.90张D.110张10.关于x的一元二次方程的一个根为2,则a的值是()A.1B.C.D.1030O24S(吨)t(时

5、)第11题图11.济南市某储运部紧急调拨一批物资,调进物资共用4小时,调进物资2小时后开始调出物资(调进物资与调出物资的速度均保持不变).储运部库存物资S(吨)与时间t(小时)之间的函数关系如图所示,这批物资从开始调进到全部调出需要的时间是()A.4小时B.4.4小时C.4.8小时D.5小时y1xOABC第12题图12.如图:等腰直角三角形ABC位于第一象限,AB=AC=2,直角顶点A在直线y=x上,其中A点的横坐标为1,且两条直角边AB、AC分别平行于x轴、y轴,若双曲线(k≠0)与有交点,则k的取值范围是()A.B.C.D.得分评

6、卷人AEBCFO第15题图D二、填空题:本大题共5个小题.每小题3分,共15分.把答案填在题中横线上.13.当时,代数式的值是      .14.分解因式:=        .15.如图,在ABC中,EF为ABC的中位线,D为BC边上一点(不与B、C重合),AD与EF交于点O窦老师数理化因材施教传播应试技巧模型解题三步搞定数理化18766137789,连接DE、DF,要使四边形AEDF为平行四边形,需要添加条件        .(只添加一个条件)ABCDE第16题图16.如图:矩形纸片ABCD,AB=2,点E在BC上,且AE=EC.若

7、将纸片沿AE折叠,点B恰好落在AC上,则AC的长是        .17.数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15:12:10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so.研究15、12、10这三个数的倒数发现:.我们称15、12、10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x、5、3(x>5),则x的值是        .三、解答题:本大题共7个小题.共57分.解

8、答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.得分评卷人18.(本小题满分7分)(1)解方程:.(2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.得分评卷人19.(本小题满分7分)ABDFCE第19题图1(1)已知:如图1,AB∥DE

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