浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”

《浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档优秀范文：浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”　　党的十六大提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，“核心在坚持党的先进性”。这一论断诠释了党的先进性的极端重要性，党的先进性是党的生命。然而，近年来，在市场经济大潮中，个别党员理想信念不够坚定、荣誉感和责任感不强、党员先进性和先锋模范作用表现不突出等问题日渐显现。为此，中共中央决定在全党开展保持党员先进性教育活动。本文就如何开展党员先进性教育活动作些探讨。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档优秀范文：浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”　　党的十六大

2、提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，“核心在坚持党的先进性”。这一论断诠释了党的先进性的极端重要性，党的先进性是党的生命。然而，近年来，在市场经济大潮中，个别党员理想信念不够坚定、荣誉感和责任感不强、党员先进性和先锋模范作用表现不突出等问题日渐显现。为此，中共中央决定在全党开展保持党员先进性教育活动。本文就如何开展党员先进性教育活动作些探讨。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档优秀范文：浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”　　党的十六大提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，“核心在坚持党的先进性”。这一论

3、断诠释了党的先进性的极端重要性，党的先进性是党的生命。然而，近年来，在市场经济大潮中，个别党员理想信念不够坚定、荣誉感和责任感不强、党员先进性和先锋模范作用表现不突出等问题日渐显现。为此，中共中央决定在全党开展保持党员先进性教育活动。本文就如何开展党员先进性教育活动作些探讨。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档优秀范文：浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”　　党的十六大提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，“核心在坚持党的先进性”。这一论断诠释了党的先进性的极端重要性，党的先进性是党的生命。然而，近年来，

4、在市场经济大潮中，个别党员理想信念不够坚定、荣誉感和责任感不强、党员先进性和先锋模范作用表现不突出等问题日渐显现。为此，中共中央决定在全党开展保持党员先进性教育活动。本文就如何开展党员先进性教育活动作些探讨。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档优秀范文：浅谈党员先进性教育活动的四个“抓手”　　党的十六大提出：全面贯彻“三个代表”重要思想，“核心在坚持党的先进性”。这一论断诠释了党的先进性的极端重要性，党的先进性是党的生命。然而，近年来，在市场经济大潮中，个别党员理想信念不够坚定、荣誉感和责任感不强、党员

5、先进性和先锋模范作用表现不突出等问题日渐显现。为此，中共中央决定在全党开展保持党员先进性教育活动。本文就如何开展党员先进性教育活动作些探讨。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档　　一、教育培训工作抓深化，在提高综合素质中强化党员先进性　　按照“三个代表”要求，在丰富教育内容、拓宽培训形式、提高教育效果上下功夫，不断提高党员队伍政治理论素质、业务水平和生产技能，强化党员先进性。　　（一）教育内容和素质要求求全。坚持“大教育、大培训”的方针，在教育内容上求全，并始终把思想政治建设放在首位，组织党员系统学习毛

6、泽东思想、邓小平理论；当前则要把“三个代表”重要思想、十六大精神和十六届三中、四中全会精神的学习作为重要任务来抓，紧密结合工作实际组织党员在深学、研学上下功夫，不断提高党员政治理论水平。同时，鼓励有条件的党员积极参加学历培训，全面系统学习市场经济、管理科学、法律等知识，促进综合素质的全面提高。力争用三年的时间实现80%的党员成为企业的技术、业务骨干，用五年的时间实现全体党员均“精一门、懂两门、会三门”，50%的党员成为企业改革发展、业务突破和技术攻关的带头人。　　（二）教育形式和培训渠道求宽。采取多种形式、多种渠道加强党员教育培训工作，充分发

7、挥企业基层党校主阵地作用，抓好党员政治理论和业务知识的系统培训，并因时制宜、因地制宜地聘请有关专家现场授课，传授经营、管理、服务及业务、技术知识，培训过程中要引进案例教学，增加党员的理解吸收。各党支部还可以组织开展“学新技术，创新业绩”等竞赛活动，促进党员以点带面传播新思想、新理念，推广新技术、新业务，增强党员“高效完成每一项工作”的意识和责任。　　（三）教育效果和组织领导求实。面对新世纪的挑战，坚定的政治素质、高尚的思想道德素质与良好的科学文化素质，是构成党员先进性要求不可分割的整体。因此，基层党员干部理应成为高素质人才的楷模。为此，各级党

8、组织一定要切实加强党员教育管理，制订年度规划和计划，并把党员教育培训责任落实到各基层党组织和宣传、党校等职能部门，各基层党组织再把责任分解落实到领导干部个人，形成一