南开大学 12秋学期《管理心理学》在线作业

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1、12秋学期《管理心理学》在线作业第1题(回答正确)管理心理学的研究对象是（）。 A所有人的心理活动及其规律√B管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律 C管理活动中各种心理现象 D管理活动中的心理过程第2题(回答正确)首先提出"管理心理学"的心理学家是（） A马基亚维里 B薛恩 C古利克√D莱维特第3题(回答正确)主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（） A性格 B气质√C态度 D动机第4题(回答正确)世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）√A闵斯特伯格 B冯特 C海德 D

2、梅奥第5题(回答正确)对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解，是管理心理学研究方法中的（） A观察法√B个案法 C调查法 D实验法第6题(回答正确)高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（） A多血质 B胆汁质√C粘液质 D抑郁质第7题(回答正确)公认的“科学管理之父”是（）√A泰勒 B梅奥 C韦伯 D法约尔第8题(回答正确)“工业心理学之父”是（） A威廉·冯特 B韦伯 C法约尔√D闵斯特伯格第9题(回答正确)被人们称为“动作专家”的是（） A莫雷诺 B勒温√C吉尔布雷斯 

3、D泰勒第10题(回答正确)根据气质的分类，一般（）的人较适应做会计工作。 A多血质 B胆汁质√C粘液质 D抑郁质第11题(回答正确)以热情但急躁易冲动，刚强但较粗暴为特征的人其气质属于（） A多血质√B胆汁质 C粘液质 D抑郁质第12题(回答正确)气质和性格在心理学研究中都属于（） A个性倾向性 B心理过程 C心理状态√D个性心理特征第13题(回答正确)按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人注重工作群体的和谐（） A宗族型 B顺从型√C社交型 D存在主义型第14题(回答正确)个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度

4、的（） A认知成分√B情感成分 C行为意向 D以上都不是第15题(回答正确)在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）√A易获得性偏差 B基础比例偏差 C社会刻板印象 D心理定势第16题(回答正确)在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（） A兴趣√B知觉对象本身的特征 C知识经验 D性格与气质第17题(回答正确)最早将人类性格分为内倾性和外倾性两种类型的是（） A克雷奇默尔 B卡特尔√C荣格 D霍兰德第18题(回答正确)最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（） A梅奥√B雪恩 C麦格雷

5、戈 D勒温第19题(回答正确)管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（） A能力和工作难度√B能力和激励水平 C性格和机遇 D价值观与态度第20题(回答正确)赫茨伯格双因素理论中的双因素是指（） A物理因素、社会因素 B环境因素、主体因素激励√C保健因素、激励因素激励 D内在因素、外在因素保健第21题(回答正确)麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（） A对发展的需要 B对享受的需要 C对精神的需要√D对权力的需要第22题(回答正确)“眼不见，心不烦”、“掩耳盗铃”等都是（）的表现。 A

6、合理化作用 B投射作用√C压抑作用 D反向作用第23题(回答正确)“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）√A合理化作用 B压抑作用 C投射作用 D逃避作用第24题(回答正确)某厂一计时工人因不能在规定的一小时内吃完午饭，而被扣发工资，请问这是一种什么性质的强化？（） A积极强化 B消极强化√C惩罚 D衰减第25题(回答正确)根据麦克利兰的成就需要理论，高成就需要型人的特点是（）√A具有一定的冒险精神 B踏实谨慎不冒风险 C成就需要越强烈，其冒险性就越大 D不达目的势不罢休第26题(回答正确)银行开展有奖储蓄

7、，事先公布奖励的物质和奖金数额，主要是为了（）√A提高人们对获奖的效价 B提高人们对获奖的公平感 C提高人们对获奖的期望值 D提高人们对获奖的信任度第27题(回答正确)最早提出公平理论的是（） A麦克利兰√B亚当斯 C勒温 D弗勒姆第28题(回答正确)人们行为产生的原因是（） A性格 B价值观 C客观目标√D需要与动机第29题(回答正确)加入团体的难度越大，成员间的凝聚力（）。√A越大 B越小 C适中 D时大时小第30题(回答正确)由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）

8、 A问题解决型团队 B任务型团队√C多功能型团队 D自我管理型团队第31题(回答正确)以感情来维系成员之间关系的群体是（） A正式群体√B非正式群体 C参照群体 D实属群体第32题(回答正确)甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上