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4、率的缔造者(点击查看课程介绍)2、高中式、阶段式教学,弥补了以往填鸭式、程序化、大锅饭的教学模式,真正符合学员的基本认知规律并且针对性的进行互动教学;3、一线名师全程陪同,封闭教研,命题热点全新呈现,讲、练、评一体,通过历年真题全方位拓展学员素养,让公考一路坦荡;4、阶梯式学习,通过同类型的真题对比,深入了解命题规律,由易到难的阶梯式成长,真正做到融会贯通;5、七大模块,六个层级,根据学员测试水平,分级教学,避免无效学习,真正做到因材施教;6、人数≤15人,全程名师,几近独享。7、协议退费,绝对保
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21、同名师风采3、可不断重复学习超值享受:不同班型讲义、题本、热点手册等增值服务,同等享受权利特别说明:必须在一个课程结课后,才能选择下次课程。红领全程协议班(包住1次)可选:红领决胜班,名师技巧班,封闭特训班,周末精讲班,常识大讲坛,冲刺预测班。8天8晚面试班红领决胜无限学(住宿可选)可选:红领决胜班,名师技巧班,封闭特训班,周末精讲班,常识大讲坛,冲刺预测班。名师技巧无限学(住宿自理)可选:名师技巧班,封闭特训班,周末精讲班,常识大讲坛,冲刺预测班。封闭特训无限学(住宿自理)可选:封闭特训班,周末
22、精讲班,常识大讲坛,冲刺预测班。国家公务员
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37、社会工作师gx.huatu.com 经典例题精讲 【例1】(2014·河南选调生)预循环是一种更环保的生活方式,指通过购入会产生垃圾的家庭或商业物品来减少垃圾数量的行为。可循环的垃圾经过处理后可以别的功效,可是处理这些可循环物质也是要消耗能源并产生垃圾的,所以更环保的方式是尽量少用会产生垃圾的物品。 依次填入画横线部分最恰当
38、的一项是()。 A.避免发挥B.杜绝具备 C.放弃衍生D.禁止实现 【解析】本题正确答案为A。先从第一空入手,整个文段主要是在倡导人们尽量少购买会产生垃圾的家庭或商业物品,以此来减少垃圾数量。这种行为不可能完全“杜绝”、“放弃”或“禁止”,只能是尽可能“避免”。第二空,与功效搭配最恰当的是“发挥”。正确答案为A。 【例2】(2014·河南选调生)关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制,战争史家一直感到。他们发现,当落实到细节研究上时,常常迭出。譬如马克思主义史家认为经济压力是大
39、战的动因,但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期,因此许多战争史家不得不有此共识:战争起源问题并非历史学专业所能解释。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.尴尬谬论B.困惑悖论 C.犹豫矛盾D.沮丧误解国家公务员
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53、路转税
54、社会工作师gx.huatu.com 【解析】本题正确答案为B。先从第二空入手,“马克思主义史学家认为……但历史事实却是……”可知,第二个空应填
55、入表示“矛盾”含义的词语,排除A、D两项。再看第一个空,“犹豫”指迟疑,不果断,拿不定主意;不能说“感到犹豫”,排除C项。所以本题选B。 【例3】(2014·河南选调生)对于古埃及的农民来说,尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事,因此他们着去计算天数,小心地记录日期。他们把月亮和星星作为日历。当天狼星在夏天升起的时候,古埃及人知道尼罗河就要泛滥了;接着当新月时候,就是古埃及新一年的开始。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.揭示尝试B.遵循坚持 C.总结学习D.掌握摸索
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