莞城区申报东莞推进教育现代化先进镇(街)

莞城区申报东莞推进教育现代化先进镇(街)

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1、莞城区申报“东莞市推进教育现代化先进镇(街)”复评验收自评说明东莞市莞城街道办事处二〇一七年九月72莞城区申报“东莞市推进教育现代化先进镇(街)”复评验收自评说明一级指标1.教育现代化保障二级指标1.1教育思想和战略规划三级指标1.1.1教育思想等级标准1.1.1.1教育优先发展战略定位清晰明确,教育思想观念先进、科学;教育发展思路清晰自评简述莞城以文教作为强区之基,坚持科教兴区战略,明确了教育在全区现代化建设中的全局性、基础性、先导性地位,始终将教育作为全区最重要的工作之一纳入莞城经济社会发展总体规划。历届党委政府将教育视为推动

2、莞城经济社会创新发展,增强莞城综合竞争力和发展后劲的重要抓手、驱动引擎。2005年莞城提出了“改造旧城、工商结合、教育领先、文化推动、管理提升”的发展思路,深入实施“文化莞城”发展战略,继续巩固和扩大“学在莞城”品牌效应,通过大力发展文化、教育、商贸的三大优势特色,推进莞城经济社会双转型,提升莞城的综合实力。在成功获得“广东省教育强镇”称号的基础上,莞城又率先把推进教育现代化作为第一要务,实施教育优先发展战略,坚定不移地落实教育发展的“六个优先”政策,即坚持优先规划教育发展、优先安排教育投入、优先解决教育问题、优先引进教育人才、优

3、先落实教师待遇、优先保障学校用地。近年来,莞城坚持“培养名师,创建名校,打造‘学在莞城’品牌”的发展思路,逐年增加教育经费投入,不断优化教育资源布局,完善现代教育体系,研究解决教育实际问题,顺利深入推进素质教育发展,保持了莞城教育在全市的领先,充分彰显出莞城发展教育、科教兴区的决心和魄力。莞城各届党委、政府的主要领导对教育在经济社会发展中的地位和作用认识到位,从党政主要领导、教育办到校长,上下进一步达成了实施素质教育的共识,办学思路清晰,质量意识强。“十二五”期间,莞城教育工作的重点从培养名师转向创建名校,从以“教科研、教师培训、

4、校园文化”3大抓手发展到创建名校的10大内涵指标,促进了教育内涵发展,带动了全区学校特色发展和品牌化发展,进一步丰富了“学在莞城”的品牌内涵,巩固并扩大了“学在莞城”的品牌效应。材料目录1.1.1.1.1莞城街道办事处“十三五”发展规划1.1.1.1.2莞城区近三年的工作计划、总结1.1.1.1.3莞城区领导近三年在教师节大会上的讲话稿1.1.1.1.4莞城区有关领导组织召开的教育专门会议材料1.1.1.1.5莞城区有关教育的相关决策性文件1.1.1.1.6莞城区领导深入学校调研的相关材料存放位置自评等级A72莞城区申报“东莞市推

5、进教育现代化先进镇(街)”复评验收自评说明一级指标1.教育现代化保障二级指标1.1教育思想和战略规划三级指标1.1.2战略规划等级标准1.1.2.1制订有科学、系统的教育发展战略规划,战略规划实施保障有力自评简述为进一步发挥教育在莞城创新驱动、转型升级发展中的重要作用,办好人民满意教育,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《东莞市教育事业发展“十三五”规划》的精神和要求,莞城深入分析我区教育的基础和不足,制定了莞城“十三五”教育事业发展规划,提出莞城要以“提高质量、优化结构、促进公平”为核心目

6、标,主动打破教育体制机制障碍,破解发展困局。坚持“强化教育传统优势,加快教育均衡发展,创新民办教育机制,培育教育产业发展”的总体突围思路,继续深化“学在莞城”品牌建设,着力推动教育事业向教育产业转化,加快实现更高水平的教育现代化,以扎实深厚的文教基础,推动莞城经济社会创新发展、行稳致远。自2013年率先在全市创建“东莞市推进教育现代化先进镇(街)”以来,街道党委、办事处进一步明确了教育在全区现代化建设中的全局性、基础性、先导性地位,研究制定了莞城街道推进教育现代化工作方案,推出一系列有力举措来推动教育现代化工作。近年来,在全力推进

7、教育现代化建设、创建更高水平的“东莞市推进教育现代化先进镇(街)”工作过程中,莞城教育优先发展战略定位进一步强化,教育发展的“六个优先”政策在解决各项教育实际问题的过程中充分得到贯彻与落实。材料目录1.1.2.1.1莞城区教育事业发展规划纲要、莞城教育“十三五”发展规划存放位置自评等级A72莞城区申报“东莞市推进教育现代化先进镇(街)”复评验收自评说明一级指标1.教育现代化保障二级指标1.2人才资源三级指标1.2.1师资队伍等级标准1.2.1.1教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求;所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫

8、生保健及寄宿生生活指导等教辅人员1.2.1.2幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%,小学专任教师本科以上学历的比例达70%1.2.1.3初中教师本科率达90%以上,完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上1.2.1.4镇(街)

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