欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21297339
大小:33.00 KB
页数:7页
时间:2018-10-21
《康家营子中学教师绩效考核方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、康家营子中学教师绩效考核方案以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教学事业持续健康快速发展。二、考核范围:全体教职工。三、考核领导小组和考核时间:每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学期计分,若以月考核作相应折算。考核领导小组:组长:于占云副组长:刘国起成员:张双军、于孝彬、刘晓东、张成文、邸继锋、年级组长、李海强四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则
2、。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。73、坚持定量和定性考核相结合的原则。五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100+X分,其中师德20分,出勤20分、工作量60分、教育教学过程20分、教育教学业绩25+X分(每学期期末对教师教学成绩进行核算,以111线以北5——7所中学各学科平均分为基准分评价教师的教学成绩,达到基准分数的学科教师业务考核加25分,每高出平均分多加1分,每低一分在25分的基础上减1分,上不封顶下至
3、0分)、课堂教学评价25分、民主测评5分、业务附加分X分(以平时工作向教师公示为准、根据教育教学实际效果进行评价)(一)师德(20分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。1、理论学习(2分)①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。②无故缺席一次扣0.2分。③早退、迟到一次扣0.1分。④笔记不全者视情况扣0.2分。2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分:①言行违背规范,
4、打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。7②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣2分。④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不文明行为。⑥有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师德得分为0。⑦把学生赶出课堂,每人次扣0.1分。体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等),每人次扣0.3分。留惩罚性作业,每人次扣0.1
5、分。⑧教师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加0.2分。⑨不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加节0.2分以上。⑩学生测评合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0.01分。(二)、出勤(20分)。忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。1、工作纪律(5分)①一学期病事假在四天内不扣分。在四天以外,病假2天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣2分,出勤的20分扣完为止,不计负分。不放假离校以旷工计。7②本人结婚婚期
6、7天内不扣分,产假90天内不扣分,本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历函授学习、外出培训等)。③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;2、工作态度(5分)①违反工作纪律,如课内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现一次扣0.1分。②强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分。③上班时擅自离岗,每次扣0.2分。④擅自调课每次扣0.1分,上课迟到,每次扣0.1分,上课时间无故接听手机扣0.1分,中途脱堂,每次扣0.1分。⑤
7、全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤,加3分。(三)教育教学工作量(30分)教师课时数课时折算办法学科教学课时数周课时×0.1(不算自习辅导),计入考核总分。后勤人员由考核委员会评定工作量。7请假代课人员学校另有奖励办法。(四)教育教学过程(20分)。岗位专业知识及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力,善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科
此文档下载收益归作者所有