人教版小学六年级语文期末综合测评卷

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1、人教版小学六年级语文期末综合测评卷    此套人教版小学六年级语文期末综合测评卷由绿色圃中初中教育网整理,所有试卷与人教版小学语文六年级教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。    如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!    试卷内容预览:六年级语文综合测试卷(卷面书写10分,总分120分)学校:        班级:        姓名:        得分:    【日积月累】(33分)一、    我会抄写(尽自己所能,把字写得正确美观)。(2分)学而不

2、厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐绵绵。二、我会读拼音写同音字。(4分)jiàn          fú      jùn        jiān(    )康    仿(    )  (    )工  (    )苦(    )设    吹(    )  (    )俏  (    )难三、    我会补充成语(8分)(  )(  )大悟  (  )重(  )长  (  )(  )成效张冠(  )(  )  追根(  )(  )  专心(  )(  )我会选择其中的两个词连起来写句子:          

3、                                                          。四、我会改句子。(4分)1、老师对我们的殷切希望,我们不会忘记。(改成反问句)_________________________________________________________________2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)__________________________________________________________

4、_______3、我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)_________________________________________________________________4、武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不赖酒钱!”(改成转述句)_________________________________________________________________五、结合课内外积累填空(15分)1、我在课内学习中,认识了许多人物,《“凤辣子”初见林黛玉》中巧舌如

5、簧的王熙凤,《草船借箭》中神机妙算的_____________________;_________________的鲁迅先生;________________的居里夫人等。我在课外喜欢阅读,其中《        》(哪本书或哪个故事)中的_______________(谁)给你留下深刻的印象,因为                    。(6分)2、我用心感悟佳作美文,积累语言。《少年闺土》中的美景令人难忘,“_________的天空中,挂着一轮__________的圆月,下面是海边的沙地,都种着__

6、_________的碧绿的西瓜。”林清玄的《      》中的一段话蕴含哲理,给人启迪,“不只是树,人也一样,在______  中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗_________  的心。”(3分)3、我还积累了一些名言佳句,学以致用。每当中秋佳节,远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_________________,__________________。”来表达思乡之情。每当好友离别时,我会用这样的诗句表达朋友之间的依依惜别之情,“_________________,_______

7、________”。每当看到人做事不诚实守信时,我会这样劝他:“___________________________”。当我看到有人反复无常,就会想起这句歇后语,孙悟空的脸———______________。(6分)【阅读天地】(32分)一、    课内阅读(10分)《匆匆》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢;那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢我不知道他们给我多少日子;但

8、我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1、“复”音序为__________,部首为__________。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再,又;④答复。在“一去不复返”中应选第__________种解释。(3分)2、照文中的第一句仿写。(2分)___________了,有________________时候;______

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