永年县师德标兵”事迹材料

永年县师德标兵”事迹材料

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方师德标兵事迹材料西苏中学杨晓磊我从事教育工作已有十多年来,一直工作在教育教学的第一线。思想进步、拥护中国共产党领导,爱岗敬业、无私奉献。忠诚党的教育事业,坚持以“八荣八耻”和“三个代表”的标准严格要求自己。工作认真、踏实、勤恳,勇挑工作重担,出色完成教学任务,潜心教材钻研,勇于创新。为人师表,以身作则,做到言必行、行必果的榜样作用。对学生抓之有力,教之有方。一、思想方面本人自参加工作以来,能够坚持党的教育方针,认真

2、学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,自觉践行“三个代表”重要思想,忠诚于人民的教育事业,有较高的思想政治觉悟,始终与党中央保持高度一致。遵循县教育局提出的“双树””双创”“双优”教育方针,积极参加强力提师能、创建新课堂学习,努力的把素质教育实施到点滴教学中。能够遵守学校的各项规章制度,团结同志,关心学生,爱护学生。服从学校领导的安排,积极参加学校安排的各项活动,完成学校交给的每一项任务,认真工作,积极参加教研组教改活动,更新教育理念,以充实自我,完善自我。二、工作方面我是一名教师兼班主任,正所谓,干一行,爱一行。作为一名

3、一线教师,上好课是最基本的要求,备好课是上好课的前提和保证,备课中,我深入钻研教材,认真备课,备教材,备学生,备过程,精心选择教学方法。尽管我已工作了十多年,但在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,精心准备,多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。上好课

4、的同时,还要做好关心学生,教书育人,并且做到注重培养学生良好的思想品德和正确的世界观、人生观、价值观的目的。所有的职业都要求工作者既要有职业技能素养,又要有职业道德,教师这样一行也一样。教师不能生产具体的产品,但是可以改造人类,因此被称为“人类灵魂的工程师”。在日常工作中,应当时时刻刻贯穿优秀的师德品质。 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方

5、关爱学生是教师的第一特征,只有真心爱护自己的学生,才能把握学生们的心理,用心揣摩新的教育方法,达到良好的教育效果。关爱学生是每个教师都应具备的美德,也是教师的天职,老师的对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。比如:我班的杨亚鑫同学有一段时间经常迟到,上课无精打采,作业没有按时完成,我几次找他问原因,他总说睡过头,作业放在家,忘了带。可后来想一想,他不可能总睡过头的,可能有什么事情。于是我暗中观察他,发现他上课睡大觉,老师说什么都不知道,而且身上有一股烟味。我通过其他同学了解到,原来杨亚鑫经常出去上

6、网或玩手机玩到三更半夜,还交了一些不良朋友,学会了抽烟。我意识到事情的严重,马上打电话给他的父母,把情况跟他们说了,希望家长能和学校一起教育孩子。经过我和他父母共同的努力,说服教育,杨亚鑫同学认识到自己的错误,上课没有睡觉的现象,作业也能按时完成,是他的对自己的人生态度有了一大转折。在教学中,我积极参加邯郸市教育局提出的“强力提师能、创建新课堂”活动,敢于创新,运用尝试教学理念,认真上好每一节思想品德课,讲课时,注重学生的差异,根据不同层次的学生,设置不同的问题,这样,能使优等生更优,中等生有所学,学困生有进步。努力使学生

7、对思品课充满兴趣,使学生在愉悦中学习。教研方面,我能够积极参加教研组的每一次教研活动,活动过程中认真做好笔记或听课记录。认真执行学校教育教学工作,转变思想,积极探索,改革教学,把新课标的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,用于教学研究,用于改革教学。每讲完一节课,都要布置适量的作业,并且做到作业全批全改,把错误的地方订正过来,并及时给予学生解答,能够运用激励性语言,鼓励学生认真完成作业,书写规范。每讲完一课或一单元,及时给予学生辅导,做好后进生转化工作,全面了解学生,根据学生成绩情况确定需

8、要培优或辅差的学生名单,一般利用每天下午的第四节课和课余时间辅导,及时发现学生存在的问题,及时矫正,调节教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益。认真执行学校的听课制度,积极参加教研组举行的公开课活动,听课时,汲取他人宝贵的教学经验和驾于课堂的能力,相互交流,做到取长补短,共同进步。三、热爱学生,搞好家访

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