八年级语文上册专项复习--课内文言文基础训练

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1、★精品文档★八年级语文上册专项复习--课内文言文基础训练专项复习(六)　课内文言文基础训练(一)三峡1．解释下列句中加点的词。(1)自三峡七百里中　　自：在(2)略无阙处略无：完全没有(3)自非亭午夜分亭午：正午(4)自非亭午夜分夜分：半夜(5)不见曦月曦：日光，这里指太阳(6)至于夏水襄陵襄：升到高处(7)沿溯阻绝沿：顺流而下(8)沿溯阻绝溯：逆流而上(9)不以疾也疾：快(10)则素湍绿潭素湍：激起白色浪花的急流(11)回清倒影回清：回旋的清波(12)绝　多生怪柏绝：极高的山峰(13)飞漱其间飞漱：飞速地往下冲荡(14)每至晴初霜旦晴初：天刚放晴(15)每至晴初霜旦霜旦：下霜的

2、早晨(16)属引凄异属引：接连不断2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★2．找出下列句子中的通假字，并说说其意思。两岸连山，略无阙处　　“阙”同“缺”，空隙、缺口3．解释下列多义词。(1)自①自三峡七百里中(介词，在)②自非亭午夜分(连词，表示假设，如果)(2)绝①沿溯阻绝(动词，阻断)②绝多生怪柏(副词，极，非常)③哀转久绝(动词，消失)(3)清①回清倒影(名词，清波)②清荣峻茂(形容词，清澈)4．解释下列加点词的古义。(1)或王命急宣古义：有时　　今义：连词，表选择(2)虽乘奔御风，不以疾也古义：即使　　今义：虽然5．指出下列加点词的

3、活用现象，并解释。(1)虽乘奔御风，不以疾也奔：动词用作名词，飞奔的马(2)良多趣味良：形容词用作副词，甚，很(3)空谷传响空谷：名词用作状语，在空荡的山谷里2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★6．翻译下列句子。(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。(3)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，

4、不能通航。(5)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着风，也没有这么快。(6)则素湍绿潭，回清倒影。激起白色浪花的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。(7)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有泉水、瀑布飞速地往下冲荡。(8)清荣峻茂，良多趣味。水清树荣，山高草盛，实在有无限趣味。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★(二)答谢中书书1．解释下列句中加点的词。(1)五色交辉　　交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映(2)四时俱备　　四

5、时：四季(3)晓雾将歇　　歇：消散(4)沉鳞竞跃　　沉鳞：水中潜游的鱼(5)未复有能与其奇者　与：参与，这里有欣赏、领悟的意思2．解释下列多义词。欲①夕日欲颓(将要)②实是欲界之仙都(欲望)3．解释下列加点词的古义。(1)晓雾将歇古义：消散　今义：休息(2)夕日欲颓古义：坠落　今义：精神萎靡4．指出下列加点词的活用现象，并解释。夕日欲颓颓：形容词活用为动词，坠落5．翻译下列句子。(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，水中

6、潜游的鱼争相跳出水面。(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。(三)记承天寺夜游1．解释下列句中加点的词。(1)念无与为乐者　　　念：考虑，想到(2)相与步于中庭相与：共同，一起(3)步于中庭中庭：院子里(4)庭下如积水空明空明：形容水的澄澈(5)盖竹柏影也盖：大概是2．解释下列多义词。与①未复有能与其奇者(参与，这里有欣赏、领悟的意思)②念无与为乐者(和，跟，同)3．解释下列加点词的古义。(1)月色入户古义：多指门窗　　　今义：住户、人家(2)盖竹柏影也古义：大概是，表推测原因今义：器物上有遮盖作用的东西(3)但少闲人如吾

7、两人者耳古义：只是　今义：表转折关系的连词，但是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17★精品文档★(4)但少闲人如吾两人者耳古义：罢了　今义：耳朵4．指出下列加点词的活用现象，并解释。相与步于中庭　　步：名词用作动词，散步5．翻译下列句子。(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺找张怀民。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(月光照在院中，)庭院地面如水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，大概是竹子和