地方高校学科协调发展的研究

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1、独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘

2、，允许论文被查阅和借阅。本人授权山东师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签字：签字日期：20年月日签字日期：20年月日iiiiiiv目录摘要.....................................................................IABSTRACT..............................

3、.................................III第一章导言..............................................................1一、问题的提出.......................................................1二、研究意义.........................................................2三、概念界定...................

4、......................................3（一）地方高校....................................................3（二）学科........................................................5（三）学科协调发展................................................6四、国内外关于该课题的研究现状及趋势...................

5、..............7（一）高校学科建设方面的研究......................................7（二）地方高校学科建设方面的研究.................................10（三）关于学科协调发展的研究.....................................11（四）国外关于该课题的研究.......................................11第二章地方高校学科协调发展现状分析.............

6、........................12一、内部协调发展问题................................................13（一）学科门类众多，重置率高.....................................13（二）学科关联不够，学科结构失衡.................................14（三）学科梯队厚度不足，“金字塔”保障不力........................15二、外部协调发展问题.........

7、.......................................16（一）学科建设缺乏互动，服务意识淡薄.............................17（二）注重学科理论建设，成果转化率低.............................17第三章地方高校学科协调发展的依据和原则.................................18一、地方高校学科协调发展的理论依据——教育生态学理论................18（一）学科生态系统内部解读——学科主体

8、...........................18（二）学科生态系统外部解读——学科环境...........................19二、地方高校学科协调发展的原则......................................20（一）方向性与可行性原则.........................................20（二）适应性与发展性原则.........