高一历史限时训练十六

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1、高一历史限时训练十六1、香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是(　　)A．分封制B．封建制度C．君主专制制度D．中央集权制度2、商代统治者凡事都要通过占卜予以决定，这一现象说明我国古代政治制度的一大特点是A、以血缘关系为纽带B、神权与王权密切结合C、权利高度集中于商王手中D、决策体现原始民主色彩[来源:学科网]3、“幽王烽火戏诸侯，可怜列国奔驰苦”反映了当时中国实行(　　)A．分封制B．宗法制C．礼乐制度D．王位世袭制4、客家人在迁徙时，把

2、族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是A、分封制B、宗法制C、礼乐制度D、宗教信仰5、鼎是中国礼仪文化的重要内容。依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明(　　)A．贵族生活更加腐化B．当时人们更迷信C．等级秩序遭到破坏D．当时青铜铸造业更发达6、通过宗法制的实行，西周形成了一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按照宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是(　　)①周王室——周王正妻所生之子　②周王室——周王嫡长子、嫡长孙　③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙　④卿大夫封地——卿大

3、夫嫡长子、嫡长孙A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③7、公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉，统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是(　　)A．职位由中央任命，不可以世袭B．事实上是南海郡的最高行政长官C．无权任免辖区内的县令D．和诸侯一样拥有封地8、我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，其变化的最主要原因是(　　)A．交通的发展B．疆域的拓展C．经济文化交流的需要D．加强中央集权的需要9、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件

4、文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝(　　)A．政治上四分五裂的事实B．出现了造纸业的事实C．实行了郡县制度的事实D．用泥制陶的事实10、“天下之事无小大，皆决于上。”“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。”这反映了(　　)A．三公九卿互相制约B．秦律严苛细密C．皇权至高无上D．丞相独揽大权11、有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个政府高官应是(　　)A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守12、贾谊在《治安策》中指出：“欲天下治安，莫若众建诸侯而少其力”

5、、“力小则易使以义、国小则亡邪心。”汉武帝采纳这一建议而采取的措施是(　　)A．实行封国制B．推行郡县制C实施推恩令D．剥夺王侯的爵位与封地13、唐朝元和年间，主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采纳了崔佑的意见。崔佑所属的部门应是(　　)A．中书省B．门下省C．尚书省D．参知政事14、唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了(　　)A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步15、唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略之一是(　　)A．召开政事堂会议B．众设宰相，分化事权C．以六部

6、分割相权D．设枢密院，与宰相抗衡16、分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是(　　)A．决策权B．行政权C．军政权D．财政权17历史上很多事件具有标志性意义，影响历史的发展方向，北宋加强中央集权的意义是A．消灭了藩镇割据局面B．标志着中国古代相权和皇权矛盾的基本解决C．创立了行省制度D．标志着中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风18．元朝初年，侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事愈烦，取决一省，犹曰有雍，况三省乎！”元世祖采纳之，随即实行的措施是(　　)A．设置三省B．废中书省C．设中书省D．设行省19．“举秀

7、才，不知书；察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这段话充分反映了(　　)A．两汉时期察举制的弊端B．魏晋时期九品中正制的腐朽C．隋唐时期科举制的影响D．明清时期八股取士的危害20．有图反映的是中国古代科举考试场景，许多成语典故都与此考试制度有关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度(　　)A．把读书、考试与做官紧密联系起来B．把考试选拔和门第推荐结合起来[来源:学科网C．把考试选拔和世袭制结合起来D．把世袭制和门第推荐结合起来21、某旅游景点介绍中写道：“接折（阅读奏折）——