院书记(副处级);

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时间:2018-10-20

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1、学院2017年工作要点2017年是实施“十三五”规划的重要一年,是扎实工作以优异成绩迎接党的十九大胜利召开的关键之年,也是落实江西省高等职业教育创新发展行动计划的全面攻坚阶段。2017年学院工作的总体思路是,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,坚持立德树人的办学根本,坚持稳中求进工作总

2、基调,主动适应经济发展新常态和行业新业态,结合学院发展实际,在学院加快推进现代职业教育改革与创新发展工作的基础上,动员全院教职员工,风清气正谋划十三五,凝心聚力建设优质校,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。一、以“党建+”为抓手,着力提升党建科学化水平1、继续加强政治理论学习。—15—要重点学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,开展习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传,始终在思想上行动上与习近平为核心的党中央保持一致;要深入学习高等职业教育理论

3、,掌握推进现代职业教育发展的方法论,提高治教治学治校水平和能力,全年组织安排10次党委中心组专题学习,每个季度至少组织安排1次教职工政治理论学习。积极探索专家授课、体验式学习、现场教学、探究性学习等方式,创新政治理论学习形式。拓宽学习内容和领域,抓好政治理论学习的常态化、制度化。2、深入推进“党建+”实施方案。按照学院《关于全面推进“党建+”工作实施方案》(赣美职院党字〔2016〕2号)要求,继续深化“党建+”各项任务,纳入相关职能部门和党总支(支部)年度考核,重点探索“党建+大德育”、“党建+教学改

4、革”、“党建+创新创业”、“党建+人才培养模式”、“党建+团建”等工作,做到有规划、有方案、有措施、有成果。3、提升基层党组织能力建设。加强基层党组织活动的规范化建设,制订《关于加强学院基层党支部建设的意见》,继续实行主题党日制度。固定时间、形成常态,确定主题、强化统筹,创新载体、丰富形式,健全制度、加强督导。党委每月利用半天或晚上的非工作时间集中进行学习或问题研究;加强教学分院党政联席会议制度建设,分院的重要事项要通过党政联席会议的形式进行研究;继续开展好领导干部联系班级制和现代学徒制项目。严格落实

5、“三会一课”—15—制度。以业余党校为依托抓好党员的日常教育培训。坚持标准,确保质量,抓好组织发展。加强教师党员发展和教育管理服务工作,不断增强基层党组织的生命力、战斗力、号召力、吸引力。4、加强新闻舆情信息管理工作。加强对内对外新闻宣传报道,讲好美院故事、传好美院声音,为学院创建优质高等院校营造良好舆论氛围。加强对校园网、院报、广播站、官方微信平台、官方微博、社区论坛的管理,守好舆论阵地。加强兼职通讯员队伍、网络评论员队伍建设,为学院新闻舆论工作提供人才保障。5、加强统一战线和群团工作。党委要积极联

6、系党外干部群众,扎实做好统战工作。出台《关于进一步加强统一战线工作的实施意见》,广泛联系党外干部群众,继续实施民主党派人士献计献策办法,支持民主党派人士在考察调研的基础上对学院发展提出建设性的意见和建议。加强党对工会组织的领导,进一步发挥工会和职工代表大会的作用,加强民主决策和民主管理。加强工会在民主治校中的作用。要坚持重大决策制度和关系教职工普遍利益的政策出台必须征求职工代表的意见和建议。要坚持评优评先等重大评议事项必须吸收教职工代表参加。要进一步引导广大职工代表清醒认识代表的责任,正确行驶代表的权

7、力。要进一步维护教职员工的物质和精神文化的需要。加强党对青年团组织的领导,坚持党建带团建。继续按照团组织建设的要求,调整完善各分院团干队伍的组织建设。不断加大对青年教职工的团结引领,积极开展青年教职工活动。要充分发挥各级团组织的作用,加大—15—从优秀团员中推荐入党积极份子,培养党的后备力量的力度。要重视青年团的干部的选拔、培养,加强对优秀青年团的干部的锻炼和使用。二、以思政工作会议为抓手,加强和改进思想政治工作6、认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神。学习好、宣传好、贯彻好全国高校思想政治共会议

8、精神,是学院今后一个时期的首要政治任务,要通过各种形式广泛传达和深入学习会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(中发〔2016〕31号),结合实际研究制定《学院关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》,扎实开展体系式学习,广泛开展融合式讨论,生动开展案例式教学,深入抓好项目式研究,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。7、继续大力弘扬井冈山精神和传承工匠精神。充分保障井冈山精神的教学学时,深入

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