内江市高中2015届第三次模试语文试题附答案

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1、内江市高中2015届第三次模试语文试题附答案　　内江市高中2015届第三次模试考题　　语文　　1、本试题卷包括第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。全卷满分150分，考试时间150分种。　　2、答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答第Ⅱ卷时，用毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。　　3．考试结束，监考员将答题卡收回。　　第Ⅰ卷（单选题共27分）　　一、（12分，每小题3分）　　1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是　　A．新鲜（xiān）　标识（

2、zhì）拗口令（ào）咀嚼赏鉴（jǔ）　　B．栈道（zhàn）菲薄（fēi）超负荷（hè）衣衫褴褛（lǚ）　　C．虔诚（qián）提防（dī）迫击炮（pò）内江市高中2015届第三次模试语文试题附答案　　内江市高中2015届第三次模试考题　　语文　　1、本试题卷包括第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。全卷满分150分，考试时间150分种。　　2、答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答第Ⅱ卷时，用毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。　　3．考试结束，

3、监考员将答题卡收回。　　第Ⅰ卷（单选题共27分）　　一、（12分，每小题3分）　　1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是　　A．新鲜（xiān）　标识（zhì）拗口令（ào）咀嚼赏鉴（jǔ）　　B．栈道（zhàn）菲薄（fēi）超负荷（hè）衣衫褴褛（lǚ）　　C．虔诚（qián）提防（dī）迫击炮（pò）内江市高中2015届第三次模试语文试题附答案　　内江市高中2015届第三次模试考题　　语文　　1、本试题卷包括第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。全卷满分150分，考试时间150分种。　　2、答第Ⅰ卷时，用2B铅笔把答题卡对应题号的答案标号涂黑。

4、如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；答第Ⅱ卷时，用毫米的黑色签字笔在答题卡规定的区域内作答，字体工整，笔迹清楚；不能答在试题卷上。　　3．考试结束，监考员将答题卡收回。　　第Ⅰ卷（单选题共27分）　　一、（12分，每小题3分）　　1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是　　A．新鲜（xiān）　标识（zhì）拗口令（ào）咀嚼赏鉴（jǔ）　　B．栈道（zhàn）菲薄（fēi）超负荷（hè）衣衫褴褛（lǚ）　　C．虔诚（qián）提防（dī）迫击炮（pò）稗官野史（bài）　　D．殷红（yīn）绽放（zhàn）翘辫子（qiào）雕栏玉砌(qì)　　2．下列词语

5、中没有错别字的一组是　　A．商榷脉膊轻歌曼舞莫衷一是　　B．震憾影碟义愤填膺披沙拣金　　C．惊蛰精悍甘败下风出类拔萃　　D．烦躁寒暄幅员辽阔关怀备至　　3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是　　作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的。。。。。　　。。一旦失去独立与自由的精神，教育绝不可能成为立国之本，在一个教　　育普及的时代里，我们到底要什么样的教育，尤其值得深思。　　①这样的教育才是令人向往的，也是现实中所匮乏的。　　②学生同样要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里求索。　　③教师要凭着独立、自由之精神，在知识和精神世界里驰骋。　　④通过教育每个

6、人的思想天空进一步拓宽，每个人精神的翅膀进一步展开。　　⑤老师与学生，老师与老师、学生与学生，他们的生命相互碰撞，相互连接，在课堂内外彼此启迪，彼此建造，彼此成全。　　⑥无论追溯孔子的传统，还是古希腊的传统，从本质上说，教育的真谛都蕴含在独立和自由当中。　　A．①③②⑤⑥④B.③②⑥①⑤④C.⑥③②⑤④①D.④⑥③②①⑤　　4．下列各项中，没有语病的一项是　　A．文艺创作有很多框框需要打破，这有赖于管理部门与创作者积极互动，各自承担一点相应的政策或市场风险，共同营造文艺创作的新活力。　　B．普通人身上涌现出的道德力量，向整个社会传递出强大的正能量，在广大群众中形成了一

7、种从我做起，从身边小事做起，争做社会主义核心价值观践行者。　　C．香港“占中”是一场违法的社会运动，这是中央政府、特区政府和香港社会对这场社会运动的性质在定位上所达成的基本共识。　　D．论坛围绕“塑造区域绿色增长极”为主题，来自九大国家级新区的代表，就探索绿色发展与创新之道、未来趋势与机遇等议题展开深入对话。　　二、（9分，每小题3分）　　阅读下面的文字，完成5—7题。　　成都漆艺是我国最早的漆艺之一，现存于成都市青羊区。成都漆器又称”卤漆”，历史悠久，以精美华丽、光泽细润、图彩绚丽而著称。　　当代用成都漆艺生产的漆器有木胎、麻布脱胎、纸胎、塑料胎等