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《九上道德与法治第4课建设法治中国达标练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★九上道德与法治第4课建设法治中国达标练习第四课建设法治中国基础闯关1.下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（A）A.为人民服务B.依法治国c.维护统治阶级的利益D.建设法治国家2.下列关于法治政府的说法正确的是（c）①建设法治政府是全面建成小康社会的重要目标②法治政府要求政府的各项权力都应该在法治轨道上运行③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则④依法行政只是对政府工作人员的要求，与其他公民无关A.②③④B.①②④c.①②③D.①②③④3.各级政府要依法接受监督,让权力在阳光下运行。这有利于(B)①坚持依法行政②建设法治政府③从根本上遏制腐败④树立清正
2、廉洁的政府形象A.②③④B.①②④c.①②③D.①②③④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★4.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下列关于法治的作用说法不正确的是（D）A.法治能够为人们提供良好的生活秩序B.法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活c.法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障D.法治束缚了人们的自由活动5.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面推进依法治国有赖于每个公民的积极参与，是全体公民的共同责任,这体现了坚持依法治国必须推进(D)科学立法B.严格执法c.公
3、正司法D.全民守法6.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。选择法治道路有利于(c)①解决社会矛盾②维护社会稳定③实现社会正义④清除社会上一切违法犯罪A.①③④B.②③④c.①②③D.①②③④7.人治建立在个人专制和独裁的基础上,法治建立在民主基础上。要想实现法治,就应该（c）①实行良法之治,法律必须反映最广大人民群众的意志和利益②赋予公民更多的参与公共生活的机会和权利③人民直接管理国家事务2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★④人人养成遵守宪法和法律、依法办事的习惯A.①②③B.①③④c.①②④D.②③④8.近年来,检察机
4、关和司法机关在纠正、防止冤假错案方面取得长足进步。它们的做法体现了（D）A.依法行政,切实维护人民的合法利益B.科学立法，使立法符合科学性、正义性c.严格执法,做到违法必追究D.公正司法，努力在司法审查过程中维护公平正义9.刘某是某村的村主任,对本村不按时拆迁房屋的住户,他让村干部将他们关押审讯。刘某的做法（B）A.正确,村民不按规定拆迁房屋,应受到处罚B.错误,该村主任在处理社会事务时，没有依法办事c.正确,村民的行为有过错，理应受到处罚D.错误，只有公安机关才有权定罪10.李某给机场打电话谎称“3架飞机上有炸弹”,机场立即紧急疏散乘客,对飞机进行地毯式检查,3小时后才
5、恢复正常航班秩序。关于李某的这一行为，下列哪一说法是正确的（c）A.为维护社会稳定,无论李某的行为是否严重扰乱社会秩序,都应追究他的刑事责任2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★B.为防范危害航班安全行为的发生，保护人民群众，应判处李某死刑c.从事实和法律角度出发,李某故意传播虚假恐怖信息,应追究其刑事责任D.对于散布虚假信息,危及航班安全，造成国内国际重大影响的案件,可突破司法程序的规定，以高效办案取信社会11.“法律可以严禁遗弃老人的行为,却无法使人们自觉地尊敬老人。”这说明(D)A.道德比法律的作用大B.道德和法律都是行为规
6、范c.法律对道德具有促进作用D.法律与道德相辅相成,法治和德治相得益彰12.虽然人们都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车,开车不喝酒，但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为,但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡漠和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉,必须增强社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的氛围。某校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行•共创精彩人生”的宣传活动,请你参与并完成如下任务:
7、(1)请给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16★精品文档★[答案]危害:轻则导致违法，重则走向犯罪;影响家庭幸福；损害他人合法权益；扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设进程；影响社会和谐稳定；影响社会文明程度；影响国家形象；等等。(2)请围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。[答案]建议:认真学习法律知识,增强法治观念；增强法治信仰,维护法律权威；依法规范自身行为；自觉履行法定义务；尊重和维护他人的合法权益；不做
